Publications par Jean-Charles LEON

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Faire de l’élève un producteur de savoirs

Les Savanturiers-L’école de la recherche offrent la possibilité de participer gratuitement à des MOOCs, parcours de formation en ligne, dont l’objectif est de former les professeurs des écoles et de collège, les animateurs, les formateurs d’enseignants, au modèle de l’éducation par la recherche.

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Éducation prioritaire, il est urgent de ne plus mentir !

Dans un colloque sur le bilan de l’éducation prioritaire, j’interpelle une des personnes qui communique avec force tableaux et diagrammes : « La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (sic ! la DEPP) peut-elle dire combien coutent annuellement à Montpellier un élève de collège en éducation prioritaire (à Las Cazes devenu Simone-Veil par exemple) […]

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Question sensible

« Like a lady in waiting to a virgin queen. Look at that stupid girl. She bitches ‘bout things that she’s never seen. Look at that stupid girl. » Alors que « Michèle », la gentille chanson d’amour de Paul Mac Cartney, est au hitparade en France, les Stones enregistrent « Stupid girl ». Ce rapprochement dit autant la rivalité entre les garçons dans le vent et les bad boys du rock’n roll que l’ambigüité des rapports entre garçons et filles dans ces années 60 marquées par une libération sexuelle qui ne signifie pas égalité des sexes. Le dossier des Cahiers pédagogiques numéro 59, « L’éducation sexuelle », hésite lui aussi entre exaltation de la liberté (défense de la contraception) et défense du mariage comme institution permettant d’assouvir une sexualité contrôlée. Certains passages qui dénoncent l’homosexualité comme une « pathologie » disent le chemin que notre société a parcouru depuis ! L’introduction du dossier, signée François Goblot, résonne comme l’affirmation d’une ligne éditoriale à laquelle la revue adhère toujours : « La question de l’éducation sexuelle est très controversée, c’est pourquoi il importe de lui consacrer non un manifeste, mais un véritable cahier pédagogique, c’est-à-dire, selon une formule qui s’est peu à peu précisée depuis vingt ans dans cette revue, un dossier d’études théoriques, de réalisations pratiques, d’idées, de témoignages. Ces éléments sont hétérogènes et parfois contradictoires, et cependant il s’en dégage une leçon que chacun formule à sa guise, mais qui fait progresser l’étude des problèmes. Ce qui prouve que la liberté d’esprit est la condition de la recherche de la vérité. » Voici un extrait d’un très long article intitulé « Essai de définition » dont l’auteur présente différentes conceptions de l’éducation sexuelle. J’y ai retenu le passage qui discute la thèse de l’anarchosyndicaliste Daniel Guérin, défenseur d’une éducation sexuelle émancipatrice.

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Le poids du secret

L’éducation à la vie affective et sexuelle est inscrite dans un réseau de textes règlementaires qui tissent le développement des connaissances scientifiques, l’éducation à la santé, le développement des compétences psychosociales et l’épanouissement de chacun et chacune sans discriminations. Quel rôle y jouent les SVT ?

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Minidossier : Évaluer autrement en REP

Les résultats 2012 et 2015 des enquêtes PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) signalent que le système éducatif français discrimine les élèves selon leurs origines socioculturelles. La tradition normative de l’évaluation scolaire en France est pointée comme responsable de cette discrimination. En 2016, un REP (Réseau d’éducation prioritaire) de la région […]

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Pornographie : une entreprise de défrichage

L’éducation à la vie affective et sexuelle est inscrite dans un réseau de textes règlementaires qui tissent le développement des connaissances scientifiques, l’éducation à la santé, le développement des compétences psychosociales et l’épanouissement de chacun et chacune sans discriminations. Quel rôle y jouent les SVT ?

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Ensoleillé

Le soleil est là. C’est par la fenêtre qu’il entre et me chatouille le visage. Je me réveille lentement. Ce matin non plus, je n’ai pas entendu mon réveil sonner. Et je ne me dépêcherai pas non plus pour prendre mon petit déjeuner et m’habiller. Je ne prendrai pas le temps de me maquiller ni […]