Russie : Contrôler le passé pour préparer l’avenir
Les politiques de la mémoire sont au cœur de toute entreprise de contrôle d’un peuple par un régime autoritaire.
Nouvelle recherche
Si vous n’êtes pas satisfait(e) des résultats ci-dessous, vous pouvez lancer une autre recherche
11895 résultats de recherche pour :
Weekend motivant
/dans Abonnement, Le CRAP et ses partenaires, Revue 586Les rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques font des petits ! Pour la deuxième année, le groupe d’Aix-Marseille de l’association organisait ses rencontres régionales.
Non aux ciseaux d’Anastasie !
/dans Abonnement, Les billets du mois, Revue 586Quand j’étais lycéen, j’ignorais à quel point le Lagarde et Michard avait censuré Rabelais, et sans indiquer les coupes.
Océane déborde
/dans Abonnement, Et chez toi, ça va ?, Revue 586Océane déborde. Depuis quelque temps, les professeurs s’en plaignent, la vie scolaire s’en plaint, ses camarades de classe aussi.
Comparaison n’est pas raison
/dans Abonnement, Et chez toi, ça va ?, Revue 586Chers vous, qui prenez quelques minutes pour lire ce texte, laissez-moi vous poser une question : avez-vous des frères et sœurs ? Peut-être oui. Peut-être non.
Mes petits bonheurs (1) : à l’école inclusive
/dans Abonnement, Et chez toi, ça va ?, Revue 586En tant que conseillère pédagogique, je suis souvent invitée dans les classes pour observer les élèves à besoins éducatifs particuliers et proposer des aménagements, si besoin.
Dys en archi
/dans Abonnement, Et chez toi, ça va ?, Revue 586Depuis dix-huit ans que j’enseigne en école d’architecture, j’ai été confronté à quelques étudiants et étudiantes dyslexiques, ou présentant des troubles de la compréhension et de l’écriture.
« Élèves en difficulté » : une question d’accordage
/dans Abonnement, Revue 586L’appellation « élèves en difficulté » est reprise dans de nombreuses circulaires et rapports gouvernementaux depuis les années 90 en France, et se retrouve dans l’intitulé même de dispositifs d’accompagnement de cette « difficulté »…
Avoir le mot pour dire
/dans Abonnement, Revue 586S’intéresser à la didactique du lexique en soulève toute la complexité et entraine un effet de prolifération des questions qui se posent alors aux chercheurs, aux formateurs et aux enseignants sur le terrain.
Une géométrie qui fait sens
/dans Abonnement, Revue 586Une enquête portant sur les pratiques et les conceptions des enseignants relatives à la géométrie a été réalisée par les membres du service Éducation et sciences de l’apprentissage (Edusa) de l’université de Mons.
La langue enseignée à l’école
/dans Abonnement, Revue 586Que recouvre aujourd’hui l’enseignement de la langue à l’école ? Quelle est la nature des obstacles aux apprentissages ?
Souligner : pourquoi ?
/dans Abonnement, Revue 586Un éventail de possibilités en matière de traces écrites et d’annotations s’offre aux enseignants qui lisent et corrigent un écrit d’élève.
