Frontignan : rencontres régionales de l’éducation artistique à l’image

Ces Rencontres sont proposées par a-ba (association bande annonce) et l'ECM Kawenga dans le cadre du Pôle régional d'éducation artistique et de formation au cinéma, à l'audiovisuel et au multimédia, en partenariat avec le CinéMistral et la Ville de Frontignan la Peyrade.

Regards croisés sur les ZEP

L'association OZP (Observatoire des Zones Prioritaires) organise sa 7ème Journée nationale le samedi 21 mai 2004 de 9h à 17h : REGARDS CROISES SUR LES ZEP socio-économique, historique et pédagogique Avec Joël Maurice, coauteur avec Jean-Paul…

L’approche orientante des changements pour l’école et l’entreprise

Deux conférences majeures sont proposées : - Denis PELLETIER, L'approche orientante, une démarche pour le présent, vendredi 6 mai 2005 à 11h30, - Jean-Pierre BOUTINET, Approche orientante et vie adulte, samedi 7 mai 2005 à 8h30.…

Charte des collégiens pour une nouvelle culture de l’eau

Depuis la rentrée scolaire 2004, 1000 collégiens du Val-de-Marne participent à un important travail pédagogique sur l'eau, sa protection et son partage, à l'invitation du Conseil général du Val-de-Marne et en collaboration avec l'inspection…
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Pourquoi je m’intéresse au questionnement des élèves

Une jeune professeure d'école, faisant le lien entre des démarches de questionnement scientifique et les pratiques d'ateliers philo, décidé de travailler sur la place du questionnement des élèves dans les apprentissages. Ce faisant, elle interroge aussi la place du maître

Si 7 = 0. Quelles mathématiques pour l’école ?

Deux regards sur ce best seller qu'on trouve dans les rayons de supermarché : d'abord celui d'une documentaliste qui se dit elle-même « perdue depuis toujours dans le non-sens des mathématiques », puis de la « spécialiste » (la coordonnatrice de notre récent dossier sur l'enseignement des mathématiques).

Entretiens sur l’enseignement de la philosophie

Les idées de F. Dagognet sont loin d'être révolutionnaires. Dans ce livre d'entretiens avec J.-L. Muracciole, où il fait le point sur ses idées pédagogiques, il reprend les idées classiques de la liberté totale de l'enseignant de philosophie,…

Les politiques scolaires mises en examen

Ce livre reparaît fort opportunément : il avait été écrit à l'occasion de la campagne présidentielle. On aurait pu souhaiter un complément d'actualité (au moins sur le ministère Ferry), cependant, il nous aide bien à replacer les…

Avantage Finlande…

Pendant l'année 2000 - 2001, Elsa Girod a été scolarisée dans une classe de troisième d'un établissement français avant de retourner en Finlande.

Éléments d’histoire sur l’école finlandaise

En Finlande, l'âge obligatoire d'entrée à l'école est fixé un an plus tard que celui qui existe en France, à 7 ans, depuis la loi de 1921 qui stipule que tout individu a droit à une éducation gratuite, sans distinction de sexe, de langue…

Les élèves nouveaux arrivants à l’école en Finlande

La proportion d'étrangers dans la population finlandaise est parmi les moins élevées en Europe : les étrangers, environ 110 000 personnes, ne représentent qu'environ 2 % de la population. S'ajoutent à ce chiffre les 125 000 personnes qui,…