N°404 – 2 dossiers : Quoi de neuf à la doc ? – Des pistes pour changer le collège

En 1995, les Cahiers s'interrogeaient sur la fonction de professeur documentaliste, à la fois gardienne du passé et porteuse d'avenir pédagogique. Depuis, l'évolution des choses nous invite à regarder de nouveau ce qui se passe au CDI. Avec…

Quoi de neuf à la doc ?

Les documentalistes vous invitent à pénétrer dans leur univers documentaire pour y découvrir ce qu'il y a de nouveau. En effet, ces professionnels suivent et répercutent dans leur CDI les évolutions nombreuses de la société de l'information…

Des pistes pour changer le collège ?

Ce dossier sur le collège est dans la continuité de nos rendez-vous de fin d'année scolaire : depuis deux ans, les Cahiers pédagogiques font le point sur les réformes en cours (voir n° 385, juin 2000 et 395, juin 2001). Dans ce numéro,…

Retour de l’essentiel

Premier tour des présidentielles, le soir du 21 avril. Selon les tempéraments, la honte, l'effondrement, les larmes, la colère mais contre qui ? Il faudrait peut-être commencer par soi-même. À la télé, les experts défilent c'est leur…

N°404 – 2 dossiers : Quoi de neuf au CDI ? – Des pistes pour changer le collège

DOSSIER 1 : Quoi de neuf à la doc ? 1- Les facteurs du changement au CDI - Marie France Blanquet : Problématique du « nouveau » - Maryvonne Tastet et Renaud Hétier : Compte tenu des variations saisonnières - Muriel Kawa-Frisch : Utiliser…

Codes et usages topographiques au CDI

L'espace CDI a conquis progressivement son autonomie et son identité selon un modèle d'organisation spatiale qui n'est pas sans rappeler celui dont usent avec profit les disciplines économique et géographique : celui du modèle centre périphérie. D'abord…