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Les dossiers des Cahiers
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N° 546 - L’histoire à l’école : enjeux
- juin 2018
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N° 545 - Accompagner en pratiques
- mai 2018
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N° 543 - Enseigner par cycles
- février 2018
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N° 542 - Bienveillants et exigeants
- janvier 2018
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N° 541 - Les tâches complexes à la loupe
- décembre 2017
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N° 540 - Voie professionnelle : (r)évolutions en cours
- novembre 2017
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N° 539 - Pouvoir d’agir et autonomie, de l’école au lycée
- septembre 2017
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N° 538 - La parole des élèves
- juin 2017
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N° 537 - Classes inversées
- mai 2017
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N° 535 - Arts et culture : quels parcours ?
- février 2017
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N° 534 - Enseigner les langues aujourd’hui
- janvier 2017
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N° 532 - Justice et injustices à l’école
- novembre 2016
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N° 531 - S’embarquer dans les apprentissages
- septembre 2016
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N° 530 - Former les futurs citoyens
- juin 2016
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N° 529 - Des maths pour tous
- avril 2016
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N° 528 - Mettre en œuvre les EPI
- mars 2016
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N° 527 - Neurosciences et pédagogie
- février 2016
