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Livret de compétences : nous ne sommes pas condamnés à l’« usine à cases »

Cette année, les enseignants de collège vont avoir à remplir le « livret personnel de compétences » visant à valider le socle commun. Il y a urgence pour soutenir les équipes dans cette démarche novatrice et prometteuse, ce qui est toute autre chose que demander un moratoire, prélude à un enterrement, comme vient de le faire une organisation syndicale.

Violence gouvernementale contre les mouvements pédagogiques

La pédagogie serait-elle devenue à moitié inutile ? Le ministère de l'Éducation nationale vient de nous annoncer la suppression de la moitié de la subvention permettant le paiement des enseignants employés dans nos deux associations dès…

Une école en sécurité ?

Le CRAP-Cahiers pédagogiques a été invité à participer aux États généraux de la sécurité à l'école organisés par le ministère. Puisqu'on nous reconnait ainsi une certaine légitimité à nous exprimer sur le sujet, nous comptons bien en profiter pour y exprimer le point de vue des pédagogues.

Des enseignants sans formation dans les classes à la rentrée 2010 : des conséquences désastreuses pour les élèves

À la rentrée 2010, 10 300 nouveaux enseignants vont être affectés sur des postes à plein temps, quelques semaines après avoir passé un concours de niveau bac+5 portant essentiellement sur des connaissances disciplinaires. Dans le meilleur…

Réforme du lycée : un projet qui manque d’ambition

Le conseil supérieur de l’éducation a voté jeudi 10 décembre 2009 les mesures concernant le lycée. Ce vote a eu le mérite de rappeler que les enjeux allaient bien au-delà de la question de l'enseignement de l’histoire en Terminale…

Réflexion civique ou emballement médiatique ?

C'est un bien étrange paradoxe que nous propose l'appel publié par le Journal du Dimanche, signé par de nombreux historiens et personnalités politiques, qui fait tant de bruit depuis quelques jours. Ces auteurs invoquent les nobles finalités…

Des restrictions budgétaires qui portent aussi un déni de la pédagogie

Le CRAP-Cahiers pédagogiques a participé ce lundi 7 décembre à la conférence de presse du collectif Un pays, une école, notre avenir qui s'est tenue au siège de la FCPE. Il s'agissait de présenter les résultats de la campagne de « cartes de doléances » pour dénoncer les 50 000 suppressions de postes qui touchent l'Éducation nationale depuis 5 ans, dont 16 000 prévus dans le projet de budget présenté à l'Assemblée nationale le jeudi 10.

Carte scolaire : les migrations choisies ?

Cette prise de position du CRAP-Cahiers pédagogiques a été prise en juin 2007 suite à la décision du ministère de l'Éducation nationale d'assouplir la carte scolaire pour la rentrée suivante. Nous remettons ce texte à la une de l'actualité alors que la Cour des comptes relève, dans son rapport présenté devant la commission des finances du Sénat le 3 novembre 2009, une ghettoïsation des collèges "ambition réussite".
[caption id="attachment_62920" align="alignnone" width="7"]Programmation 2014-2015Programmation 2014-2015[/caption] Lire l'article du Monde
[caption id="attachment_62920" align="alignnone" width="7"]Programmation 2014-2015Programmation 2014-2015[/caption] Lire l'éditorial de François Jarraud paru dans le Café pédagogique

Le lycée des occasions manquées

Les annonces faites par le président de la République, mardi 13 octobre, concernant le lycée nous laissent un goût amer. Le goût de la déception.

Faire avec, ou malgré

Ainsi donc, alors que la rumeur des derniers jours le laissait rue de Grenelle malgré une apparente démotivation pour le poste, Xavier Darcos quitte l'Éducation nationale. Ils seront peu nombreux, dans le monde éducatif, à regretter son…

Analyser et contester en toute lucidité, agir et proposer sans naïveté

Ce texte se veut prise de position du CRAP-Cahiers pédagogiques sur l'actualité éducative en France, bien sûr, mais aussi invitation à d'indispensables débats avec tous ceux que nous côtoyons dans les luttes pour une école plus juste.

Formation des enseignants : le temps presse !

Aujourd'hui, 3 avril 2009, la préparation de l'année universitaire 2009-2010 est une urgence. Pour répondre à l'inquiétude légitime des étudiants et des personnels engagés dans la formation, il est impératif que des dispositions soient…