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À l’école Calas-Dupont, l’organisation en classes multiâges a conduit les enseignants à une vraie réflexion sur la coopération, le travail par cycle et sur les modalités nécessaires à des apprentissages individualisés et construits sur la durée.
Illich n’était ni pédagogue ni utopiste, telle est la thèse de l’auteur qui l’a bien connu ! Mais alors que reste-t-il de l’utopie ?
La pédagogie de Germaine Tortel vue par une enseignante de maternelle qui la pratique au quotidien dans sa classe, et qui mesure l’actualité de son message à l’aune des nouveaux programmes de maternelle de 2015.
Un mouvement dont les lettres forment un drôle d’acronyme et une revue à la double devise : « Changer la société pour changer l’école, changer l’école pour changer la société ».
De la coopérative scolaire aux pratiques pédagogiques et aux projets coopératifs.
Le Groupe français d’éducation nouvelle, de 1922 à aujourd’hui, pour mettre en œuvre le principe « tous capables ! ».
Fondée en 1946 par Roger Cousinet, François Châtelain et Françoise Jasson, l’école La Source se place dans le mouvement de l’éducation nouvelle. L’élève y est au centre de la formation, dans une perspective d’apprentissage de la vie sociale et de développement personnel. Mais la question de l’entre-soi social s’y pose.
Former et diffuser des ressources de formation, en prise avec les réalités de notre société.
Depuis sa création en 1913, jusqu’à aujourd’hui, l’essentiel des activités de cette association.
… ou Collectif européen d’équipes de pédagogie institutionnelle.
Un regard sur l’histoire des Cahiers pédagogiques, en particulier à travers l’exemple de la question de l’autorité, à l’occasion de la soutenance d’une thèse appuyée sur les archives de notre revue.
Monique et Michel Pinçon-Charlot sont tous deux docteurs en sociologie et ont fait toute leur carrière au CNRS (Centre national de la recherche scientifique). Ils ont beaucoup travaillé sur les élites sociales et la grande bourgeoisie, dont ils ont observé incidemment les pratiques en matière de scolarisation.
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