Archive d’étiquettes pour : éducation aux médias

Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Julien Sorel était-il irrésistible ?

De nobles objectifs de formation du jugement sont inscrits au cœur de l'enseignement du français dans les textes officiels du collège et du lycée. Mais qu'en est-il réellement ? Comment échapper au conformisme, sinon en remettant de la controverse, donc du vivant, dans les lectures
,

Quand les lampes ne font pas toute la lumière

La démarche d’investigation permet de mettre à l'épreuve les représentations initiales des élèves. Ils conçoivent des protocoles, font des expériences, etc. Et si cela ne suffisait pas ?
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Questionner aussi les maths

J’anime des formations de proximité dans les collèges et lycées. Dans ce cadre, je participe à des négociations, c’est-à-dire un temps où nous définissons le contenu de la formation avec les différents acteurs (chef d’établissement,…
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

La main à la pâte… et le regard plus affuté

Depuis plus de vingt ans, la fondation La main à la pâte cherche à promouvoir l’esprit scientifique à tous les niveaux de la scolarité. Le croisement avec la formation à l’esprit critique s'impose.
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

La course contre la rumeur

Parfois, l'actualité rend nécessaire et urgente une formation à l'esprit critique qui permet de rassurer les élèves et d'aider à construire leur liberté de conscience. Immersion dans une classe de 5e Segpa ébranlée par la rumeur.
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Ce qu’on a fait, ce qu’on a appris

Le journal des apprentissages en cycles 1 et 2 est un outil qui permet aux élèves de travailler leur mémoire d’évocation, de nommer ce qu'ils ont appris et de faire des liens entre les savoirs.Le journal des apprentissages…
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Savanturiers en herbe

Comment les humains qui habitent « en bas » de la Terre font-ils pour ne pas tomber ? Sur cette question et beaucoup d'autres, des élèves de maternelle apprennent à mener une recherche, qui devient en même temps un apprentissage intellectuel au long cours.
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Pour des apprentissages indociles

La grammaire relève-t-elle d'un catéchisme ou peut-elle être une invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue ? Cela va dépendre des pratiques de classe, évidemment. Sur ce sujet sensible, les propos qui suivent susciteront peut-être des controverses !
,

Les gouts, ça ne se discute pas

« Les gouts, ça ne se discute pas. » Ah bon ? Et si, au contraire, on se confrontait dès le plus jeune âge aux gouts des autres, en allant au théâtre et en s'appuyant sur des protocoles qui permettent d'aller peu à peu vers l'analyse et la compréhension ?
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Acquérir des savoirs et les questionner

L’histoire, la géographie et, selon des modalités diverses, l’éducation à la citoyenneté, sont particulièrement réputées pour former des esprits rationnels. Par quelles démarches, modestes et patientes, peut-on essayer d'atteindre cet objectif ?
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Esprit, ouvre-toi

Depuis 2016, il est proposé aux mineurs et aux jeunes majeurs scolarisés à la maison d’arrêt d’Aix-Luynes un atelier de formation à l’esprit critique, dans une perspective émancipatrice et citoyenne. Un exemple qui, au-delà de ce contexte particulier, peut inspirer des pratiques d'EMC(esneignement moral et civique).
Couverture du numéro 550, Former l’esprit critique
,

Des collégiens de REP sur les chemins de l’info

Des élèves méfiants envers les médias découvrent, grâce à une webradio, les outils nécessaires pour s'informer et informer de façon fiable. Interview du professeur et du journaliste qui ont mené le projet.