De quoi rire
Peut-on vraiment rire des profs avec les profs ?
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Peut-on vraiment rire des profs avec les profs ?
En cours de FLE (français langue étrangère), l’usage de la bande dessinée, de codes des réseaux sociaux tels que les mèmes permet aux apprenants d’entrer dans une langue-culture.
L’humour n’est pas un gadget, ni un énième sparadrap pédagogique. C’est au contraire un moyen utile pour travailler les dispositions critiques.
Comment mobiliser les pratiques quotidiennes d’évaluation en classe au profit des apprentissages des élèves ? Le Cnesco (Centre national d’étude des systèmes scolaires) organisait fin novembre 2022 une conférence de consensus sur ce thème. Présentation de trois interventions.
Lorsque lui a été posée la question : « mais l’humour, c’est quoi ? », l’auteur, masseur-kinésithérapeute, a cru à une blague. Mais non, la question était très sérieuse.
Et soudain, à la fin du mois d’aout, ton fils t’explique qu’il ne fera pas le BTS pour lequel il est pris dans Parcoursup. Il va faire du rap.
Dans nos écoles de REP (réseau d’éducation prioritaire) multicolores, nos élèves, bien qu’encore très jeunes, ont des parcours de vie et d’école déjà bien contrastés et des histoires familiales très singulières.
Je rentre d’une réunion, je passe devant l’agente d’accueil : « Ah, Mme X a cherché à te joindre. Son fils est rentré à la maison avec de l’argent dans les poches. Elle veut comprendre d’où ça vient. »
C’est une source d’amusement inépuisable pour les allophones que la découverte des genres masculin et féminin en français.
À Bruxelles, au mois de novembre 2022, a eu lieu la troisième Biennale de l’éducation nouvelle.
L’innovation est dans les gènes de la Fespi (Fédération des établissements scolaires publics innovants). Pourtant, ou pour cela, l’annonce d’une prime pour les enseignants innovants laisse dubitatif son délégué général.
Comment fabrique-t-on les webinaires des Cahiers pédagogiques ? Visite guidée d’une activité à forte implication bénévole.
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