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La méfiance méthodique du pédagogue

Quelques citations de pédagogues et didacticiens reconnus pour une discussion anachronique mais intemporelle.
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Des mots à relier… ou pas

Outil, technique, méthode, dispositif, pédagogie, voilà des notions fréquemment utilisées dans les métiers de l’éducation, de l’enseignement et de la formation. Mais que se cache-t-il derrière chacune d’entre elles ? Pourquoi ne sont-elles pas synonymes ?
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Fiche-outil : Lire un album en EMC

À l'origineUn travail avec des étudiants pour organiser une discussion interprétative autour de la lecture d'albums d'éducation morale et civique (EMC) à l’école, du cycle 1 au cycle 3. Et une méthode qui surgit là où je…
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C’est la trace de qui ?

Présentation d’une expérimentation en cours, fruit d’une recherche collaborative entre chercheurs et praticiens. Quelle part de chacun dans la trace écrite scolaire ? Une méthode qui relie enseignement et apprentissage.
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Étonnez-vous !

Comprendre une situation de classe, comme une œuvre d’art, nécessite d’abord, pour l’auteur, d’observer et d’interroger ses propres émotions.
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La bonne méthode, c’est quand le prof ne bosse pas

Premier pas de côté : celui d’un étudiant s’étonnant des méthodes de ses profs. Deuxième pas de côté : celui de sa mère commentant son étonnement.
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En avant la musique !

Il y a le Taffanel et Gaubert, le Dandelot, la méthode de lecture d’intervalles de Marie-Claude Arbaretaz mais il y a aussi, fort heureusement, un maitre en musicologie et un curieux professeur...
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La ratatouille, c’est bon aussi

Les méthodes de mathématiques à l’élémentaire abondent. Mais entre injonctions et engouements, comment s’y retrouver ? Comment choisir la ou les bonnes méthodes dans un champ infini des possibles ? D’autant qu’il n’y a pas que les maths en élémentaire !
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L’année des pourquoi

Penser et faire penser pour agir et faire agir : voilà qui donne une feuille de route à cette inspectrice de l’Éducation nationale, mais ne dit pas encore comment s’y prendre. Récit d’une recherche constante pour bien prendre le vent et bien respirer…
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Lexique : variations sur la méthode

Quelques usages et formules avec le mot « méthode ».
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Est-ce que les ateliers de fluence sont efficaces ?

Le site des Cahiers pédagogiques a publié en quatre épisodes les éclaircissements et prises de position de Roland Goigoux, au sujet de l’engouement pour la fluence. Nous reprenons ici la partie qui interroge la méthode de remédiation aux difficultés en lecture.
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L’écriture créative partagée

Présentation d’une approche expérimentée sur des élèves de primaire, au Québec, qui s’affranchit des procédures et s’appuie sur l’imaginaire des élèves.