Si vous n’êtes pas satisfait(e) des résultats ci-dessous, vous pouvez lancer une autre recherche
Alors que l’école a vocation à être le lieu de l’épanouissement intellectuel et personnel, chaque année, près de 100 000 jeunes n’y trouvent pas leur compte et sortent du système non seulement sans diplôme mais aussi cabossés par un décrochage précoce. Et si la réponse passait par un changement de posture ?
Encore une fournée de jeunes désorientés armés de leurs peurs leurs colères, leurs malheurs c’est sur mon rivage qu’ils échouent entendez-vous au loin leurs pas trépidants ? quel est ce cri dans la nuit ? résonances de l’enfance clopin-clopant, pas à pas ils avancent trop occupés à caresser nos magots, on a laissé pourrir leur […]
Une plongée dans les archives des Cahiers pédagogiques, où l’on trouve des textes passionnants sur l’évaluation et où l’on voit que les débats d’hier sont encore bien vivants aujourd’hui ! Assurément politique, le débat est loin d’être enterré et ne se résume pas à « note ou pas note ? ». Il est ici aussi question […]
Georges Gutman a été, dans la deuxième moitié du xxe siècle, un enseignant militant et passionné, proche des Cahiers pédagogiques. Sa vie professionnelle mise au service des élèves les plus fragiles l’a amené à prendre souvent des positions fortes face au système, à la hiérarchie, ou à des collègues. Il a en particulier défendu une pratique de […]
C’est la question que pose Madina, maman tchétchène, qui vient de recevoir une obligation de quitter le territoire français quelques jours après que la précédente, reçue un an plus tôt, est devenue caduque. Quelques jours également après avoir été informée que la préfecture, pourtant désavouée en juillet par le tribunal d’instance, a saisi ce dernier […]
La recherche-action dont il est question dans l’article a été menée avec quatre enseignants et quatre-vingt-dix élèves répartis du CP au CM2. Elle a tenté de déterminer des gestes professionnels favorisant le progrès des élèves dans l’exercice de la dictée. L’hypothèse de départ ? Que la forme de la dictée et l’outil d’évaluation concourent à faire progresser tous les élèves. Si si, vous avez bien lu.
La recherche-action dont il est question dans l’article a été menée avec quatre enseignants et quatre-vingt-dix élèves répartis du CP au CM2. Elle a tenté de déterminer des gestes professionnels favorisant le progrès des élèves dans l’exercice de la dictée. L’hypothèse de départ ? Que la forme de la dictée et l’outil d’évaluation concourent à faire progresser tous les élèves. Si si, vous avez bien lu.
Il était une fois, dans les méandres de la notation et l’annotation, vingt élèves de terminale littéraire qui, par une claire matinée, recevaient enfin, la larme à l’œil, leur dissertation sur les mémoires du général de Gaulle. J’entendais au fond quelques murmures : « Oh non ! J’ai eu 9, je vais me faire défoncer par mes parents ! » Puis […]
Comment cultiver le gout pour la compréhension du monde que portent les sciences physiques ? Peut-être en commençant à rechercher un peu de cohérence dans la formulation des programmes, qui ont bien du mal à intégrer l’approche par compétences, en particulier dans le supérieur.
La musique pour découvrir d’autres univers, pour créer, mais aussi pour partager, pour éprouver en actes des valeurs fortes comme la solidarité et la coopération.
Présentation d’une école inspirée par l’éducation holistique, quelque part dans les montagnes, à la recherche d’une émancipation par les savoirs, d’une relation différente à l’environnement et aux autres.
Pour saisir le sens profond de ce billet, je demande au lecteur d’évacuer de son esprit les habituels clivages entre décideur et exécutant, chef et employé, et de considérer d’un même regard tous les acteurs face à un système. Il s’agit plus précisément du système éducatif et des personnels enseignants et d’encadrement en lycée. C’est […]
Chers lectrices et lecteurs,
Les articles des Cahiers pédagogiques sont largement partagés et discutés. Pour soutenir l’association et sa démarche de mutualisation de réflexions et de pratiques en accès libre, vous pouvez nous aider en faisant un don, même minime.
Merci !