Comment le confinement a changé les pratiques des enseignants
Synthèse d’une enquête sur les pratiques enseignantes en temps de confinement, réalisée à partir d’entretiens avec des professeurs du premier degré et d’observations de classes.
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Quarante ans d’enseignement à distance réinterrogés
/dans Abonnement intégral, HSN distanceL’enseignement à distance, ce n’est pas nouveau ! Mais le contexte du confinement est très différent. Qu’en dit la recherche ? Quels nouveaux questionnements émergent ?
Quelques livres, articles, enquêtes
/dans Abonnement intégral, HSN distanceDes ouvrages Cathia Papi, Formation à distance. Dispositifs et interactions, ISTE éditions, 2014 La formation à distance des adultes et les campus numériques : histoire, enjeux, questions vives, etc. Où l’on voit notamment que les usages réels des dispositifs ne sont pas toujours ceux qu’ont prévus les concepteurs et que les perceptions, les émotions et […]
Apprendre le français sur WhatsApp
/dans Abonnement intégral, HSN distanceEffets et surprises du passage sur WhatsApp d’un groupe d’adultes apprenant le français langue étrangère dans un centre social. Et si on s’habituait ?
D’apprenant à soignant : la continuité à la fac de médecine
/dans Abonnement intégral, HSN distanceEngagés sur des missions d’enseignement, de recherche et de soin, comment les enseignants se sont-ils en urgence adaptés durant les confinements pour poursuivre la formation et l’encadrement de nos futurs soignants ? Quelles pratiques, quelles évolutions ?
Accompagner : la continuité en acrostiche
/dans Abonnement intégral, HSN distanceEn formation d’enseignants à Genève, des pratiques éprouvées pour susciter l’intérêt, l’échange, la collaboration avec les étudiants et éviter l’isolement.
