
Voyage en terre inconnue
Pendant quinze ans, j’ai travaillé dans le premier degré, d’abord comme enseignante puis comme conseillère pédagogique de circonscription. Aujourd’hui, je fais fonction de principale adjointe dans un collège de 300 élèves en REP +. Pour moi, un voyage en terre inconnue a commencé !

IA de l’intelligence
1987, un premier ordinateur entre dans ma classe, grâce à un père d’élève, un de ces ordinateurs avec disquette, muni d’un large et profond moniteur, d’une tour centrale lourde et bruyante.

Le doigt tendu vers la lune
Connaissez-vous cette histoire de l’homme sage qui tend le doigt vers la Lune et de l’idiot qui regarde le doigt ?

Et après les épreuves de spécialité ?
Retour en classe fin mars après les épreuves de spécialité, ECE (évaluation des compétences expérimentales) et corrections.

Polarité
Lors d’un atelier des Rencontres de l’Ouest du CRAP-Cahiers pédagogiques, au mois de mai dernier, Gwenael Le Guével a partagé avec nous une lecture.

Comprendre et ne pas comprendre
Depuis mon quinzième étage, j’ai assisté en un triste direct aux pseudo-feux d’artifice, au spectacle désolant des poubelles enflammées, entendu les cris de ralliement lors d’une traumatisante nuit de juin dans ma ville.

Suis-je parent d’émeutier ?
Suite à la mort du jeune Nahel et aux émeutes qui s’en sont suivies, Emmanuel Macron, président de la République, demande aux parents de garder leur enfant à domicile. Le fait d’avoir été interpellée par le président m’a interrogée

La marche est parfois trop haute
Lilou, élève de 4e, travaille comme ses camarades en atelier pour comprendre le phénomène de subduction d’une plaque océanique sous une plaque continentale.

Mes petits bonheurs (2) : en constellations
Je suis référente « français » de ma circonscription. J’anime des constellations qui sont des petits groupes de formation où on coconstruit, observe et analyse des séances de compréhension de textes.

Madame, on peut faire un exposé ?
Après trois semaines de cours, suite à une séance d’EMC (enseignement moral et civique) sur le harcèlement scolaire, trois élèves me demandent s’ils peuvent faire un exposé sur ce sujet.

Tout se perd, ma bonne dame !
Une maman d’élève tient absolument à me voir : « C’est important ! » Il faut avouer que je suis interrogatif. De quoi peut-il bien s’agir ? Le rendez-vous est pris. Arrive le jour de notre rencontre.

Minirencontres, maxi inspiration
Aïe ! Voilà la question qui me crispe : « Tu fais quoi ce weekend ? ».

