, ,

#Jedessine

Que faire des mètres cubes de dessins d’enfants arrivés à la rédaction de Charlie Hebdo après l’attentat ? Il y en a eu plus de 10 000 : «Pas question de les laisser dans des cartons», assure Agathe André, ancienne journaliste à Charlie Hebdo et présidente de Dessinez, Créez, Liberté, association cofondée par Charlie Hebdo, SOS Racisme et la Fédération indépendante et démocratique lycéenne. Il y a donc un livre, sorti le 7 janvier 2016, et une exposition itinérante et gratuite, à partir de fin janvier.
, ,

N° 515 Vers l’école du socle commun

La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant, des réponses…
N° 503
,

Océan numérique et explorateurs de nouveaux mondes

Quand Christophe Colomb met pied à terre à Cuba en octobre 1492, il est convaincu d’être parvenu en Inde. Audacieux et aventurier, il se méprend sur sa découverte inattendue. Mais quelle découverte ! Le numérique à l’école tient de cela : de l’audace, de l’exploration et des découvertes inattendues.
Couverture du n° 558 des Cahiers pédagogiques, "Les élèves migrants changent l'école".
,

Un poème qui ne rime pas

Une professeure coordonnatrice d'UPE2A, deux classes dont la 6e d'inclusion des élèves allophones, et, deux ans de suite, le Printemps des poètes. En 2019, le thème est « La beauté ».