Publications par Peggy COLCANAP

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Derrière l’œuvre, le monde

Après avoir enseigné en zone d’éducation prioritaire, en Outremer ou auprès d’enfants lourdement handicapés, Laurent Schmidt, enseignant de français, vit ses dernières années professionnelles au collège des Vieilles-Vignes à Cozes, en Charente-Maritime. Quel que soit le lieu, quel que soit le contexte, il a puisé dans la proximité pédagogique avec l’art, mille et une sources d’émerveillement et d’ouverture pour ses élèves et pour lui aussi. Rencontre avec un enseignant pour qui l’accès à la culture est avant tout un principe républicain

Des petits gestes à l’écocitoyenneté

Alors que la course contre la montre est engagée contre les catastrophes annoncées, notre responsabilité est grande. Il s’agit de construire chez nos élèves des repères solides, pour permettre à chacun de se positionner et d’agir de manière rationnelle dans un monde où les fake news prolifèrent. Comment faire droit à la complexité des faits, sans naïveté ? Comment agir collectivement, sans se limiter aux « petits gestes » ? La question écologique nous oblige à lier culture scientifique et citoyenneté. Ce petit cahier nous met le pied à l’étrier, en attendant le dossier du mois de mars 2020.

Bien débuter en collège

« Ce livre s’adresse en particulier aux professeurs novices qui, on l’espère, pourront trouver des réponses à des questionnements attendus en début de carrière. Mais il est au cœur du métier de chaque enseignant – et donc des plus expérimentés aussi – de questionner, de réguler ou de conforter leurs pratiques » annoncent les auteures. En alliant informations théoriques et conseils pratiques, fiches et outils, l’ouvrage Bien débuter en collège répond à vos questionnements pour :

  • développer vos postures et gestes professionnels ;
  • créer des conditions favorables aux apprentissages aussi bien disciplinaires que transversaux ;
  • optimiser vos pratiques et vos conduites de classe.

L’ouvrage est écrit par deux enseignantes et formatrices de plain-pied sur le terrain et nourri de nombreuses contributions du réseau de praticiens du CRAP – Cahiers pédagogiques.

Revue de presse du jeudi 19 décembre 2019

L’actualité est surtout déprimante aujourd’hui, entre salaire, suppressions, retraites, métier, etc Retraites, comment donner à nouveau confiance aux enseignants “Après avoir rencontré de façon bilatérale le ministre de l’éducation, les syndicats réclament des éléments de cadrage précis, notamment en matière budgétaire, et demandent que la redéfinition du métier soit déconnectée du dossier des retraites.” L’État […]

Revue de presse du mercredi 18 décembre 2019

C’est la grève et les annonces du ministre qui font l’actualité éducative. En voici une sélection. Grève et conséquences Retraites: faute de mesures concrètes, Blanquer ne convainc pas les syndicats enseignants «Jean-Michel Blanquer a poursuivi lundi les discussions commencées vendredi avec les syndicats enseignants sur les retraites, sans parvenir à les convaincre, faute d’éléments suffisamment […]

Philosopher à l’école

Les 18es rencontres sur les nouvelles pratiques philosophiques ont eu lieu à Genève les 23 et 24 novembre 2019. Il y fut en particulier question des pratiques philosophiques avec des enfants. Andreea Capitanescu Benetti y participait et nous en livre quelques échos.

Au lycée Jehan-Ango de Dieppe, tous poètes grâce à Educ’ARTE

Une professeure de Français nous parle du projet pédagogique qu’elle a mené avec sa classe de seconde, en utilisant les ressources d’Educ’ARTE et de la Sacem. Educ’ARTE est la ressource pédagogique de la chaîne ARTE, mettant à disposition de ses établissements abonnés plus de 1300 vidéos issues du meilleur d’ARTE, ainsi que des outils pédagogiques.

Revue de presse du mardi 10 décembre 2019

Le fait majeur de la journée est la grève contre la réforme des retraites. GREVE Réforme des retraites : pourquoi les enseignants se mobilisent «Explication : À nouveau mobilisés ce mardi 10 décembre, les enseignants craignent une baisse de leur pension de retraite dans le futur système universel à points. Le gouvernement a promis une revalorisation […]

Laïcité et signes religieux à l’école : quelle histoire ! 1882-2019

Instaurée depuis 2011, cette journée commémore le vote de la loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat en 1905. Mais c’est plus encore l’occasion d’une réflexion sur le sens de ce principe, et d’un retour historique : cette « laïcité », quel chemin a-t-elle fait, en particulier à l’intérieur de l’école, avec quels débats, quels consensus ? L’article ci-dessous nous éclaire sur ce long parcours.