Un univers culturel à faire découvrir
Comment donner une place authentique à la bande dessinée à l’école, sans pour autant la scolariser ? Le point de vue d’un grand connaisseur de cet art graphique et de ses évolutions récentes.
Publications par Françoise Colsaet
Sur le chemin des écoliers
Faire du développement durable, sauver la planète, tout ceci est bien joli dans le discours professé ici ou là. Mais dans les travaux pratiques, on fait quoi ? Pour moi c’est simple : voilà cinq ans maintenant que j’ai vendu ma voiture et que, par conséquent, à l’école, j’y vais à pied tous les jours. Parce […]
C’est comme dans le Coran
En 3e : Assia, après lecture de quelques productions de la classe en imitation du poème « Liberté » d’Éluard : « Je ne savais pas qu’il y avait autant de poètes dans la classe. » (mi-goguenarde, mais mi-admirative et fière) Moussa, exclu de cours, qui a des notes catastrophiques, multiplie les bêtises et décroche, me demandant avec […]
Vous remplissez les conditions statutaires
Je reçois une alerte sur la messagerie de mon académie. Urgent ! On (l’administrateur fonctionnel) m’incite à aller voir sur I-prof un message qui m’est destiné. Voici ce que je lis : « Vous remplissez les conditions statutaires pour candidater sur la liste d’aptitude d’accès au corps des professeurs agrégés. » La première fois je n’y prends […]
Le bonheur du travail en atelier
J’ai entamé une sorte de réflexion personnelle après un constat d’échec dans ma classe, cette année. Je suis en élémentaire et j’ai une classe très difficile. Je n’arrive toujours pas, depuis septembre, à trouver le bon mot pour la décrire. Attentiste ? Blasée ? Désintéressée ? Déconnectée ? Je ne sais pas. En tout cas, […]
Dans son petit monde
Par une belle rentrée scolaire 2012, il est arrivé dans ma classe un élève de moyenne section de maternelle. Je le prénommerai Marc. Ma directrice m’informe tout de suite que cet enfant a assisté aux violences conjugales de ses parents. Les parents sont à présent divorcés. Marc vient avec sa maman, il a les yeux […]
Le pacte
Patrick Poncet est un enseignant qui cherche. Il a trouvé un jour quelque chose qui dans son cours le satisfait. Il a appelé cela « le pacte ». Cependant il le dit, il continue de se poser la question du bienfondé de cette méthode et en appelle à Michel Serres, aux sciences, aux interlocuteurs, pour continuer d’avancer : comprendre, qu’est-ce que c’est vraiment ? Discussion avec cet enseignant, pour une réflexion à poursuivre.
Bouger n’est pas changer
L’association Éducation et Devenir proposait, le samedi 13 avril au lycée Carnot à Paris, une matinée d’études autour de « ce qui fait changer un établissement scolaire ». Une étape dans un travail de partenariat avec le CRAP qui donnera lieu à une publication à l’automne sur ce même thème. Au cours de cette matinée de réflexion, Anne Barrère proposa une intervention tonique et décapante autour de « Changer les établissements : du discours de l’organisation au travail des acteurs ».
« Essayons de voir ensemble »
Grâce aux actions mises en œuvre suite à la loi 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, de plus en plus d’étudiants en situation de handicap s’inscrivent dans l’enseignement supérieur. Or, en l’absence de formation spécifique, les enseignants sont contraints de chercher par eux-mêmes des solutions afin d’adapter leur enseignement, particulièrement à l’université. Qu’advient-il alors lorsque ces enseignants rencontrent un étudiant déficient visuel dans leur cours ?
Passionnés et idéalistes
Abd Al Malik est désormais présent dans les manuels scolaires, par exemple en classe de 3e comme exemple de poésie engagée aujourd’hui. Et son hommage récent à Albert Camus, en cette année du grand écrivain, renforce son image, justifiée, de « passeur culturel ». N’en déplaise à certains, le rap ou le slam peuvent être autre chose que de la soupe commerciale ou un genre « de banlieue » et participer de la culture universelle.
Jean Zay, retour de mémoire
« En politique, on ne fait grâce qu’aux morts », consignait Jean Zay (1904-1944) dans son ouvrage testament Souvenirs et Solitude, écrit depuis la cellule où l’enfermait le régime de Vichy. Une vérité que la postérité allait pourtant tarder à confirmer, son nom ne suscitant un temps plus que l’indifférence, avant un récent retour de mémoire. L’occasion d’une réflexion sur la trace laissée par cet homme à la trajectoire aussi fugace que tragique.
« Entrez, ici aussi il y a de la pédagogie. »
« On dit qu’Héraclite a des visiteurs étrangers qui, l’ayant trouvé se chauffant au feu de sa cuisine, hésitaient à entrer, fit cette remarque : “Entrez, il y a des dieux aussi dans la cuisine”. » Aristote cite Héraclite pour signifier que tous les êtres de la nature sont beaux et bons à connaitre. S’il est un […]
