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Mathilde est une petite fille qui, arrivée en petite section de maternelle, ne parle pas. En moyenne section, le développement de son langage présente des troubles et provoque des séances d’orthophonie. Puis en grande section, une équipe de suivi se met en place. Lors de son redoublement, la prise en charge de Mathilde évolue vers […]
Quand les enfants venus d’ailleurs promeuvent les valeurs de la République, à leur manière, avec ce qu’il faut d’interdisciplinarité et de créativité.
Institution, bureaucratie, hiérarchie et administration sont dans un bateau. Lesquels je peux mettre à l’eau ? « Merci à l’institution de ne pas salir mon nom. » Ainsi se terminait la lettre de Christine Renon. Quel est ce monstre qui a eu raison de son énergie ? « L’administration est pleinement responsable du suicide de Christine Renon », « assez […]
BIEN DÉBUTER EN COLLÈGE est le nouveau volume de la collection de Canopé en partenariat avec les Cahiers pédagogiques. Il est l’œuvre de deux enseignantes de l’académie de Poitiers, Corinne Chaminade et Céline Teillet, qui expliquent ici en quoi cet ouvrage sera utile non seulement aux débutants, mais à tous ceux qui enseignent au collège. En même […]
Anthropologue, Institut de recherche pour le développement (IRD) et École des hautes études en sciences sociales (EHESS) Relire, redire, relier ; lire, dire et lier à nouveau ; glaner des mots dans vos textes pour en faire des colliers de sens, des chapelets d’expériences et de réflexions. Ma lecture est d’abord poétique, je voudrais recomposer un texte […]
Agjie : Accompagnement et défense des jeunes isolés étrangers : permanence interassociative d’accueil et d’orientation des mineurs isolés étrangers à Paris. ASE : Aide sociale à l’enfance, gérée par les départements. Sa mission essentielle est la prévention individuelle ou collective, la protection et la lutte contre la maltraitance. CADA : Centre d’accueil de demandeurs d’asile ; ils y sont […]
Bonneuil-Matours, près de Poitiers. Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques. Bouillonnement, bouillonnement. Échanges, mots, regards. Ateliers. Réfléchir. Exprimer. Clarifier. Questions. Doutes. Nouvel aiguillage. Sur ce nouveau chemin des fenêtres s’entrouvrent. Noter le nom de ce site sur lequel j’irai plus tard, croiser à nouveau ce livre que j’avais envie, avais eu envie de lire mais qui m’avait un […]
Selon le Sud Ouest du 27 novembre 2017, 64 % des 11-14 ans disposent d’un téléphone qu’ils utilisent notamment pour aller sur les réseaux sociaux. J’imagine que ce nombre a encore augmenté depuis 2017. Ah les réseaux sociaux ! Ils peuvent autant vendre du rêve que nous faire subir l’enfer ! Instagram par exemple, c’est en apparence juste une […]
« Eh ! Regarde maitresse, j’ai pris mon cahier de texte tout seul aujourd’hui ! » Il est 14 h, nous venons de terminer Silence on lit !. Les élèves sont retournés s’assoir à leur table et sortent leur cahier de texte pour écrire les devoirs : « Relire l’extrait des Musiciens de Brême », livre que nous étudions en ce moment sur le principe […]
Je demande à ma voisine des nouvelles de la rentrée. Son fils est en 5e. Elle me dit que tout va bien, mais qu’elle aimerait qu’il mange à la cantine, pour qu’il apprenne à se débrouiller. Bien sûr, et je ne vois pas où est le problème. « À ce que j’ai compris, me répond-elle, il faut donner […]
Deux minutes. Il aura fallu deux minutes à Lucas pour ébranler onze ans de construction professionnelle en gestion de classe. Deux minutes pour me faire douter et vaciller. Début septembre, je découvre pour la première fois la classe de 6e A. C’est dans cette classe que se trouve le phénomène de l’année, annoncé par les collègues […]
Pourquoi tant d’élèves allophones en SEGPA ? Serait-ce le signe des dysfonctionnements d’un système scolaire normatif inadapté à la diversité. Pourtant les freins à l’inclusion ne sont pas irrémédiables.
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