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« Chuis nul en maths ! « 

Où l’on essaye de comprendre l’addiction à la nullité en maths et la tentation d’en être dispensé à vie, mais aussi de partager quelques remèdes à cette impuissance apprise, testés et validés en classe.
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Allier coenseignement et créativité

En Finlande, la créativité est considérée comme l’une des compétences essentielles pour la vie future des élèves, jusqu’à figurer explicitement dans les programmes de l’école primaire. Et si le coenseignement était un moyen de…
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Retrouver les valeurs partagées

Après l’hommage à Samuel Paty un an après son assassinat, beaucoup se sont réjouis du faible nombre de perturbations par des élèves. Pour eux, le ministre avait annoncé des sanctions exemplaires. Au-delà de la sanction, n’y a-t-il…
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Elèves de banlieue pauvre et discours égalitaire

« La suspicion pèse toujours sur les mêmes, sur ceux que tout en eux, leur histoire et leur naissance […] désigne à la figure de perpétuels suspects », écrivait, il y a vingt ans, le sociologue de l'immigration Abdelmalek Sayad (dans « Immigration et “pensée d'État” », Actes de la recherche en sciences sociales, vol. 129, 1999). La distribution géographique des actions d'éducation à l'égalité entre les sexes à l'école aujourd'hui, prioritairement destinées aux enfants d'immigrés, toujours soupçonnés de sexisme, témoigne de la persistance de cette suspicion et de son articulation à des enjeux de genre et de sexualité.
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Comment j’ai dressé mon chat

Mon chat s’appelle Lully. Il a un caractère bien trempé, certainement comme beaucoup de chats : quand il a décidé que les choses doivent se dérouler d’une certaine manière, elles doivent suivre son idée. C’est la nuit que c’est…
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Jamais sans les masques

Après sept ans dans un collège, j’ai obtenu ma mutation dans une nouvelle académie et dans un lycée. Pleine d’enthousiasme à l’idée de la rentrée, j’ai également quelques appréhensions, des appréhensions qui concernent mon…
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Le départ de Sara

Sara est arrivée dans notre école l’année dernière, en CP, quelques semaines avant le confinement. Autant dire qu’à la rentrée de CE1 cette année, elle est toujours la nouvelle, au milieu d’enfants qui, pour beaucoup, se connaissent…
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Rien de bien compliqué

Lucas est en 3e. C’est un élève moyen, sans histoire. Enfin si, quelques histoires d’amour compliquées. Des embrouilles avec les parents aussi. Une vie d’ado, quoi.Depuis le début de l’année, beaucoup de choses ont changé pour…
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L’évaluation face au contexte

Comment nous rattrape l’actualité. C’est à la faveur d’un évènement familial que m’est revenu en mémoire un souvenir de stage de formation. Il y a plus de trente ans maintenant, je dirigeais un de mes premiers stages de formation…
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Chercher l’erreur

Un peu par provocation, à moi « l’instit », comme il aime à le dire, un de mes amis a pris l’habitude de m’envoyer copie des coquilles, erreurs orthographiques et syntaxiques qu’il trouve dans les livres qu’il lit. C’est devenu…
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Beau comme un calendrier !

Le saxophoniste ténor Barney Wilen joue à Paris. Un morceau attire l’oreille et l’attention : « Take seven ». Le titre évoque « Take five » de Dave Brubeck, sans en être une reprise. Même si, à l’écoute, bien sûr on perçoit…
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Quels prérequis pour les sciences humaines ?

Le manque de maîtrise de compétences mathématiques de base peut engendrer des difficultés à aborder certaines matières liées au traitement de données en sciences humaines, comme le montre une recherche menée à l’Université de Mons en Belgique.