On est libre !
Au Québec, l’enseignement à l’extérieur connait un engouement depuis quelques années à travers des mouvements comme la forest school, l’école dans la forêt. Les effets produits commencent à être précisément étudiés.
Nouvelle recherche
Si vous n’êtes pas satisfait(e) des résultats ci-dessous, vous pouvez lancer une autre recherche
52 résultats de recherche pour :
Faire retrouver l’appétit de nature
/dans Abonnement, Revue 570L’association Les Écologistes de l’Euzière, dans l’Hérault, lutte contre le manque de nature, une pathologie de la modernité, en organisant des rencontres dans des espaces naturels, qu’ils soient à la campagne ou en ville.
L’école de la rue
/dans Abonnement, Revue 570Un exemple de partenariat entre une école et le Groupe rennais de pédagogie et d’animation sociale, (GPAS), une association qui utilise l’espace public et naturel comme source de découverte pour les enfants défavorisés qu’il accueille.
« Grandir avec la nature »
/dans Abonnement, Revue 570Cette recherche-action participative, lancée en 2018 et portée par le réseau École et Nature, associe de nombreux acteurs en France et en Belgique pour mieux connaitre les effets des pratiques pédagogiques scolaires dans la nature sur les enfants.
Dedans-dehors : un changement de perception ?
/dans Abonnement, Revue 570Un exemple d’études en cours, auprès de quarante classes, pour déterminer l’effet de différentes activités vécues dans la nature par des enfants sur leur perception de la biodiversité.
L’école dans le quartier, dans son espace
/dans Abonnement, Revue 570Comment intégrer l’école dans son milieu et faire entrer la nature dans l’école ? Un aperçu de ce qui se fait dans l’ancienne capitale du Dauphiné.
L’action d’un conseil régional
/dans Abonnement, Revue 570Entretien avec le seul élu régional délégué Éducation Nature-Environnement en France, qui porte une politique structurante au service de la transition écologique et s’intéresse de près aux expériences d’école dans la nature.
Un indispensable accompagnement des acteurs
/dans Abonnement, Revue 570Construire l’école du dehors demande une formation que l’association Tournesol propose aux enseignants de Bruxelles et de sa région. Mais la coconstruction n’est pas si simple.
Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants
/dans Abonnement, Revue 570Au-delà de la « sortie », comment faire l’expérience de l’autre et se positionner dans la communauté citoyenne ?
Des découvertes qui marquent longtemps !
/dans Abonnement, Revue 570Souvenirs d’expériences vécues de classes de découverte de 1996 à 2005 dans le département des Pyrénées-Orientales, au sein d’un centre permanent géré par l’Association départementale des PEP 66 (Pupilles de l’enseignement public).
Quand il y a jeu et je
/dans Abonnement, Revue 570La formation BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur en accueils collectifs de mineurs) se fait en trois temps, une formation générale suivie d’un stage pratique en situation, puis d’un approfondissement. Nous en sommes au stage d’approfondissement dont la thématique porte sur les grands jeux de plein air. Et c’est le moment où un groupe de […]
Sourire avec les yeux
/dans Abonnement, Revue 570Ce lundi 2 novembre, nous devenions tous, enfants et adultes , des porteurs de masque ! C’était, il est vrai, tout nouveau pour les enfants. Certains entraient à l’école tout intimidés, tandis que d’autres affichaient une certaine fierté de « faire comme les grands » ! Une certaine étrangeté régnait. Dissimulés derrière leur masque, nos […]
