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Echanges de savoirs

Un témoignage in situ, dans un collège, du fonctionnement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs.
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Le cercle des philosophes

L'atelier philo à l'école : refaire le monde
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Un truc de bagnoles

L’invention d’un ilot au sein d’un collège du Pas-de-Calais, pour éviter le décrochage et la dérive.
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De l’utopie collective au collectif réel

Comment le constat des blocages d'un établissement ordinaire a fait lentement émerger un projet collectif d'établissement alternatif au sein de l'institution.
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Pour une utopie réaliste

Propositions pour un rapport renouvelé à l’utopie pédagogique : entrée par les savoirs.
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Ne pas être un cowboy solitaire

L’engagement au CRAP, c’est l’assurance d’éviter la lassitude du quotidien autant que l’asphyxie des utopies. Témoignage d’un militant.
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Utopistes en bande organisée

Les utopies pédagogiques se construisent quelquefois très tôt et s’incarnent et se renforcent dans le militantisme qui permet de partager son utopie avec d’autres. Mais maintenir des valeurs et être fidèle à ses convictions est parfois difficile lorsqu’on est dirigeant d’un mouvement pédagogique.
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Le réel et l’idéal

Pour assumer le sentiment d’insatisfaction permanente qui nait de la confrontation entre idéal et réel : la solution de l’engagement dans un mouvement pédagogique !
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Un jour je me suis lancée

La première fonction de l’utopie est, paradoxalement, de nous faire penser que le changement est possible, que l’horizon est accessible. Témoignage d’une enseignante qui invente en imitant.
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Balade irlandaise : l’utopie pédagogique de Pádraig Pearse

A la découverte de la richesse et des ambigüités d’un penseur de l’école irlandais, Pádraig Pearse, poète, politique.
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Un idéal ordinaire

La classe décrite ici n’existe nulle part : utopie ! Mais les principes et les gestes professionnels qui l’organisent en font un horizon tellement net qu’il produit l’envie de s’y rendre aussitôt.
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Utopie silencieuse,

De l’autre côté de l’horizon…