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Les inspections sont des moments rares dans la carrière d’un enseignant, mais d’autant plus importants, susceptibles d’encourager ou de désespérer. En attendant que les modalités de ce contrôle du travail enseignant évoluent. J’ai été inspectée quatre fois dans ma carrière : Deux fois je l’ai reçu positivement, deux fois avec douleur, à chaque fois cela […]
Ma dernière inspection date d’il y a cinq ans. Étant en transit dans une école, suite à la fermeture de mon poste précédent, j’y ai été accueillie royalement ! J’ai découvert les joies d’un vrai travail d’équipe animé par une directrice formidable, qui savait mobiliser l’énergie positive de ses adjointes. Nous avons, par exemple, créé […]
Quel peut être le sens d’un serment marquant l’entrée dans la vie professionnelle, comme celui que prononcent les nouveaux enseignants en Belgique ? Comment vivent-ils ce rite de passage ? En Communauté française de Belgique, le dernier jalon de la formation initiale, qui est aussi le premier pas de l’entrée dans la profession d’enseignant, est […]
L’entrée par le vocabulaire est une occasion de s’interroger sur ce que font les enseignants, sur leur rôle et leur image dans la société. Au pandore qui contrôle mon identité, je déclare comme profession celle d’enseignant. Guère satisfait, il insiste : « Professeur ou instituteur ? » Mon grade de professeur lui donne l’occasion de me faire […]
Qui peut dire ce que signifie « bien faire son métier » pour un enseignant ? Comment se développe l’expertise professionnelle ? À quoi se voit-elle ? Des questions majeures pour répondre au sentiment de déqualification souvent éprouvé dans la profession. Des parents reprochent à la maitresse de leurs enfants de leur lire des livres […]
L’évaluation individuelle des enseignants est une exception française : ailleurs en Europe, c’est plutôt à l’échelle de l’établissement que sont pensées et pratiquées les inspections. Disons d’emblée que l’objet même de l’inspection est d’agir sur l’enseignement. Elle peut le faire directement, par exemple en assistant à un cours et en formulant à la suite des […]
Cette fois-là, je suis en remplacement dans cette classe de CM1-CM2. Le premier contact, primordial, est très agréable. Les élèves sympathiques, autonomes, se mettent facilement au travail. Certains sont loquaces, d’autres plus réservés. Leur maitresse ayant dû s’absenter en urgence n’a pas laissé de consignes. Mais les élèves me mettent au courant des habitudes et […]
Essai de portrait robot, en sachant bien que les enseignants sont d’abord des êtres humains. Cela fait huit ans que je suis formateur en temps partagé à l’IUFM d’abord et à l’ESPÉ ensuite. Et je ne suis pas sûr de faire une neuvième année. Je voudrais essayer ici d’expliquer pourquoi j’ai exercé avec passion cette […]
Mon très cher Bébert, Je tenais à te féliciter pour ta prestation de l’autre jour. Tous tes spectateurs ont, par le biais de ta démonstration de gestes, bien appréhendé les risques encourus à mal transporter leur cartable (pour les plus jeunes) ou leur brouette (pour leurs parents). Des enseignants sont même venus te questionner pour […]
Je suis professeur documentaliste. Jeudi après-midi, au CDI, je discute avec Anne, ma collègue de français, lorsque Clothilde, élève de 4e, s’approche pour emprunter un livre. Aurélie l’interpelle : « Mais Clothilde, comment se fait-il que tu sois au CDI cet après-midi, alors que tu étais absente de mon cours ce matin ? — Ah ! Madame… » Et […]
Dans cette classe de 3e expérimentale, il n’est pas toujours facile de les mettre au travail. Antonin ne peut plus se défouler au foot à cause de son genou et se défoule donc en classe ; Emeric n’arrive pas à s’endormir le soir et finit donc par s’endormir sur sa table en classe ; Ludivine se déplace pour […]
La propagande (pardon, la communication) consiste, entre autres, à déformer le sens des mots. On euphémise, on exagère, on emploie un mot pour un autre. Il y aurait de quoi inventer une nouvelle discipline scolaire : désapprendre la langue de bois. Mais à trop manipuler les mots, ils reviennent parfois à leur envoyeur. Voilà le nouveau […]
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