Graines de citoyens
Recourir à des situations complexes, c’est ce qui permet de passer d’une simple instruction publique à une véritable éducation à la citoyenneté.
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45 résultats de recherche pour :
Histoires de géométrie
/dans Abonnement, Revue 510Un architecte ne peut se contenter de faire de la géométrie en chambre à coup de figures abstraites. Il prend la suite des arpenteurs babyloniens, des compagnons des cathédrales.
Logique sociale, logique scolaire
/dans Abonnement, Revue 510Les élèves ne sont pas sur un pied d’égalité face aux tâches auxquelles les soumet le travail scolaire, dont la complexité échappe largement à certains.
Entre cognac et bière
/dans Abonnement, Revue 510Un échange scolaire entre des lycées français et tchèque donne l’occasion aux élèves de réaliser un travail en relation avec le programme scolaire, à destination de leurs pairs étrangers.
Se former par l’analyse de situations
/dans Abonnement, Revue 510Déplacement : comment utiliser la notion de « situation complexe » en formation initiale des enseignants ? Comment ne pas rester collé à un contexte trop précis, éviter également les vagues généralités ? On sait que la forme scolaire fut inventée pour séparer le moment de la formation de celui de l’action, donc des aléas […]
Questions à un compagnon du devoir
/dans Abonnement, Revue 510La production du chef-d’œuvre des Compagnons est bien l’aboutissement d’un processus long et ambitieux de maitrise de nombreux savoirs, de multiples compétences.
Un chemin pour améliorer les apprentissages
/dans Abonnement, Revue 510Une proposition de relecture du dossier : ensemble prometteur, mais beaucoup reste à faire, il faut persévérer !
Mieux enseigner
/dans Edito, Revue 510À lire ce dossier, on constate que le métier de certains enseignants change, indubitablement. En se confrontant à cette idée de « tâches complexes », des collègues sortent du cadre ordinaire du cours délivré à une classe pour intégrer de l’interdisciplinarité, des projets, des activités avec des partenaires dans et hors de l’école à leurs pratiques. Ils […]
Qu’est-ce que c’est, é.l@b ?
/dans Revue 510Voici deux ans que des billets paraissent dans les actualités éducatives de la revue. Vous avez pu en lire sur l’enseignement à distance, sur une visite de musée en utilisant des robots, des tablettes tactiles, sur l’utilisation de Twitter dans les classes, l’écriture manuscrite versus écriture au clavier, ou l’apprentissage sur tablettes numériques en maternelle. […]
