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Présentation à Lyon

Samedi 11  janvier la présentation au CRDP de Lyon, du n°  509 : « Ce qui fait changer un établissement. » a accueilli plus de 50 personnes. Les coorganisateurs étaient le CRAP et Éducation & Devenir.
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« L’Enfant, l’école, la société »

Les 30 novembre et 1er décembre a eu lieu un colloque de la FCPE rapprochant l’école et la société autour de l’enfant. Sylvie Grau, du CRAP-Cahiers pédagogiques, intervenait sur le sujet.
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« Le génie du coeur »

Lors des Rencontres nationales des PEP autour de la question « Quelles solidarités pour quelle transformation sociale ? » a eu lieu un débat sur les élèves souffrant de troubles psychiques, animé par Christine Vallin, rédactrice en chef des Cahiers pédagogiques. Trois intervenants ont apporté à la fois leur réflexion et leur expérience. Il s'agissait de définir ce que sont les troubles psychiques, de voir comment ils sont pris en compte dans la loi de 2005 et par la notion d'école inclusive. Puis les trois intervenants ont apporté des pistes concrètes pour faire mieux, pour faire avec. Question d'intégration.
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Sous le signe de la solidarité

Les PEP organisaient leurs Rencontres au palais Brongniart à Paris du 12 au 14 décembre, orientées cette année vers la solidarité. Associations amies, projets menés par les PEP étaient présentés. Avec des tables rondes autour de différents sujets.
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Ca bouge du côté du CAPE Nord – Pas-de-Calais

Samedi 11 janvier 2014, à partir de 9 heures, aventurez-vous vers l’Université de Lille 3 à Villeneuve-d’Ascq et poussez la porte de l’UFR Sciences Education, bâtiment B. pour la 1re journée régionale du CAPE (Collectif des associations partenaires de l’école).
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Troubles psychiques et scolarisation : comment faire ?

Lors des Rencontres nationales des PEP autour de la question « Quelles solidarités pour quelle transformation sociale ? », vendredi 13 décembre entre 13h15 et 15h aura lieu un atelier sur les élèves souffrant de troubles psychiques. Trois intervenants vont apporter à la fois leur réflexion et leur expérience. Il s'agira de définir ce que sont les troubles psychiques, de voir comment ils sont pris en compte dans la loi de 2005 et par la notion d'école inclusive. Puis les trois intervenants donneront les réponses à la question "Comment faire à l'école et autour de l'école".
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Le jeu dans la classe

À l’occasion de la parution du livre Jouer en classe en collège et en lycée (Fabert, 2013), en présence des auteurs Dominique Natanson et Marc Berthou.Les inscriptions sont closes, mais vous pourrez suivre la matinée sur http://cite-sciences.ubicast.eu/
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Deux journées revigorantes

Se tenaient à Brest les 5 et 6 novembre derniers les 5es Rencontres nationales des projets éducatifs locaux, organisées par les Francas autour des « défis pour les acteurs éducatifs ». Plus de 600 participants : responsables et militants du mouvement d’éducation populaire, responsables de collectivités territoriales et partenaires divers, comme au sein du CAPE (Collectif des associations partenaires de l’école), sont venus réaffirmer leur volonté de voir poursuivie et confortée la « Refondation de l’école ».
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Quand l’école donne du grain à moudre

Philippe Watrelot, président du CRAP-Cahiers pédagogiques, a été invité à participer à l'émission “du grain à moudre” sur France Culture mercredi 13 novembre sur le thème “l'École est-elle réformable ?”
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La Neuville, toujours en projet

Pour ce 11 novembre, celui du 40e anniversaire de la fondation de l’École de La Neuville, une manifestation publique mettra en perspective l’ensemble de ce qui a été entrepris dans cette « drôle d’école » depuis 1973. Pour, d’une part, rendre hommage à tous ceux qui ont contribué à lui permettre de durer aussi longtemps et, d’autre part, rappeler à tous qu’une autre façon de faire l’école, plus respectueuse du désir des enfants et des adultes qui la vivent au quotidien, reste possible.
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Refondation : passons aux actes !

Le CRAP, qui publie les Cahiers pédagogiques, vient de fêter à Lyon ses cinquante ans. A cette occasion, il a organisé le 22 octobre une table ronde, rassemblant Philippe Meirieu, Nathalie Mons, Yves Fournel et Philippe Watrelot. Salle comble lors de ce débat d'une grande richesse.