Le texte qui suit se veut une contribution citoyenne pour que l'école soit ("pour de vrai !") au cœur de la campagne présidentielle. Il propose un projet pragmatique pour "réenchanter" le métier d'enseignant et faire vivre le droit au progrès et à la réussite de chaque élève. C'est une fiction, mais qui veut moins faire rêver que faire réfléchir et agir. Nos lecteurs sont bien sûr invités à nous faire part de leurs réactions.

Notre mouvement CRAP-Cahiers pédagogiques veut, à travers ces propositions, apporter sa contribution à la définition et la mise en œuvre de ce que la Loi d'orientation nomme « le socle commun de connaissances et compétences ». Si on prend au sérieux l'idée selon laquelle chaque élève devra avoir acquis, dès l'issue de la scolarité obligatoire à seize ans, le bagage indispensable pour être demain un citoyen actif et conscient, il s'agit alors d'un défi majeur pour l'Ecole, qui aura des conséquences sur tout son fonctionnement. Il faut aller au-delà des mots et des slogans !

Les lycéens manifestent leur mécontentement devant la future loi d'orientation et s'élèvent en particulier contre le projet de réforme du bac, qui notamment diminuerait le nombre des épreuves et introduirait une petite dose de contrôle…