Propositions sur le métier d’enseignant

Tandis que les auditions de la commission sur le métier enseignant présidée par Marcel Pochard se poursuivent, le CRAP - Cahiers pédagogiques continue pour sa part sa réflexion sur les aspects proprement pédagogiques de cette question. De nombreux adhérents ont participé aux débats internes, dont les 15 propositions suivantes constituent une synthèse.

Fallait-il lire la lettre de Guy Môquet ?

Avant la date de commémoration, j'avais fait un travail avec mes élèves de terminale sur le thème « faut-il lire cette lettre ? ». Il s'agissait de les confronter à ce texte tel qu'il est, de répondre à leurs questions sur son contexte…

Lettre ouverte au Président de la République

Cette Lettre ouverte est l'œuvre d'un ensemble d'organisations - syndicats, mouvements pédagogiques,associations étudiantes, fédération de parents - qui prennent position sur les avenirs possibles de notre système éducatif : refus de ce qui serait une régression, propositions pour une vraie ambition pour l'école. Il s'agit aussi d'un appel qu'il faut faire signer massivement ; cet appel se situe dans le prolongement d'autres textes communs déjà parus, mais aussi de notre propre appel du CRAP-Cahiers pédagogiques , lancé le soir même de l'élection du nouveau président de la République, et qui lui aussi demandait plus d'ambition pour l'école.

L’école nouvelle à la mode Sarkozy

Les circonstances de rentrée des classes qui entourent la « lettre aux éducateurs » ne laissent pas de doute, c'est bien de l'école que notre président veut nous entretenir. Pourtant, le titre, et sa référence évidente à la fameuse…

L’école peut et doit changer

Il est beaucoup question ces jours-ci du rapport du Haut Conseil de l'éducation sur l'école primaire. Celui-ci souligne que le système éducatif actuel ne parvient pas à faire accéder tous les élèves aux apprentissages fondamentaux, en…

Améliorer la réussite scolaire des jeunes, il n’y a rien de plus urgent !

Nous le disons avec conviction : améliorer la réussite scolaire des jeunes, il n'y a rien de plus urgent ! Aider efficacement les jeunes les plus en difficulté, former les enseignants pour cela, bloquer le développement des inégalités…

La gauche aime-t-elle encore l’école ?

Une contribution au débat au sein de la gauche sur les évolutions souhaitables du système éducatif. Un texte d'humeur de notre ami Pierre Frackowiak, qui a participé au groupe des experts du Parti socialiste et qui n'est guère satisfait justement de l'absence de vrai débat sur l'école. Nous souhaitons vivement des réactions sur ce thème, allant dans le même sens ou contestant cette analyse vigoureuse. Pour notre part, nous avons souligné l'intérêt du travail du groupe des experts et effectivement déploré les insuffisances des positions de la gauche lors du débat des présidentielles sur les questions de l'école. Bien des chantiers restent à ouvrir si on a vraiment de l'ambition pour l'école.
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L’école doit trouver un nouveau modèle

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Pour fournir un éclairage stimulant à notre Rencontre dont le thème était "Apprendre et travailler ensemble; contre l'école du chacun pour soi", nous avions invité François Dubet à débattre avec nous. Beaucoup connaissent les travaux d'un de nos plus éminents sociologues qui se trouve être aussi un citoyen engagé. On peut renvoyer à son dernier ouvrage L'école des chances. Qu'est-ce qu'une école juste ? [[L'école des chances. Qu'est-ce qu'une école juste ? Seuil, La république des idées, 2004]]. Le compte-rendu[[Compte rendu de Roland Petit, revu par JM Zakhartchouk]] d'un passionnant exposé suivi d'échanges avec la salle.

Entretien avec Jean-Paul Julliand à propos de la carte scolaire

La revendication de la « mixité sociale » est largement reprise, du gouvernement aux syndicats en passant par les sociologues. La reprenez-vous à votre compte, avec quel contenu, quelle justification ? C'est effectivement la grande question…

De l’ambition pour l’école !

La question de l'éducation a été présente au cours des débats de l'élection présidentielle. C'est bien une question cruciale pour notre pays qui doit relever le défi de rendre l'école à la fois plus efficace et plus juste. L'école…

Deux témoignages sur mai 68, dans les Cahiers pédagogiques de 68…

Je viens d'évoquer les récentes journées du mois de mai. Je tiens à vous dire avec quelle émotion je les ai saluées, lorsque j'en ai compris le sens : ici et là c'était la jeunesse elle-même qui prenait en charge son destin professionnel…

Les candidats et l’autonomie des établissements

Que les établissements scolaires adaptent leur fonctionnement aux particularités et réalités locales est pour l'ensemble des candidats un principe qui fait unanimité. Cependant, comme l'indique l'un d'eux, il y a dans le mot « autonomie…