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Trop longs et peu cohérents

Au mois d'avril sont parus, sans grande publicité, de nouveaux programmes pour l'école maternelle et l'école élémentaire, programmes qui se substituent dès la rentrée 2007 aux textes de 2002.
BO hors série n° 5, volumes 1a et 1b, 12 avril 2007
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Quoi de neuf ?

Quoi de neuf sur l'apprentissage et l'enseignement de la lecture ? Beaucoup si l'on en juge au nombre de recherches conduites [[Ecalle J. et Magnan A., L'apprentissage de la lecture, Armand Colin, 2002. Chauveau G. dir., Comment comprendre l'enfant…
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Apprendre à écrire ou écrire pour apprendre ?

« J'étais un jour dans une classe de cours moyen, pendant une leçon de mathématiques. L'enseignant avait écrit au tableau l'énoncé d'un problème et avait demandé aux élèves de le résoudre. L'élève auprès duquel j'étais assise…