Il est toujours intéressant d’aller voir ce qui se passe ailleurs pour mieux réfléchir et prendre du recul. Le système éducatif israélien vise avant tout à renforcer l’intégration au sein du groupe et la confiance en soi, nous dit Marion Krivine, la maman de trois enfants dyslexiques.
Une interview qui permet de découvrir le parcours atypique d’une dyslexique devenue linguiste.
Une fois que le diagnostic est posé, quelle prise en charge proposer ?
Il n’est pas rare pour un enseignant de voir les élèves rechigner à la perspective d’une visite culturelle… On peut alors imaginer des dispositifs pour rendre la visite de musée plus attractive.
Si nous nous intéressons activement à l’échec scolaire et aux inégalités des enfants face aux pratiques et à la culture scolaires, nous ne pouvons pas ignorer la dernière recherche de Sandrine Garcia sur les pratiques éducatives des classes moyennes intermédiaires et supérieures. Elle montre comment ces dernières préparent voire apprêtent leurs enfants à devenir des […]
Une Histoire populaire de la France est une nouvelle étape dans le fertile renouvellement actuel de l’histoire nationale, après les collections de référence chez Belin ou au Seuil, mais aussi l’Histoire mondiale de la France, dirigée par Patrick Boucheron, ou l’Histoire de France vue d’ailleurs, dirigée par Jean-Noël Jeanneney et Jeanne Guérout. Ce renouvellement des […]
Cette nouvelle édition de l’ouvrage « Enseigner les outils de la langue avec les productions d’élèves » (Bordas, 2005) se veut un livre qui aiguise le regard de tout professeur, un livre qui nourrit la culture didactique commune quant à la production d’écrit des élèves. Les auteurs disent avoir observé des enfants de la maternelle à la […]
Le dernier ouvrage d’Anne-Marie Sanchez et Annie Di Martino est un véritable outil de formation, et même d’autoformation, sur toutes les problématiques d’enseignement actuelles. Le titre reprend d’ailleurs l’un des enjeux majeurs de la réforme du collège : « Faire progresser tous les élèves au collège ». Un outil que les auteures, formatrices elles-mêmes, ont conçu pour cet […]
Pour enseigner en collectif et apprendre en mode coopératif, cinq professeures du collège Saint-Exupéry à Ambérieu-en-Bugey dans l’Ain, sont allées voir du côté des accorderies et de l’économie sociale et solidaire. Elles nous racontent un projet dont l’entraide est la clé de voûte.
Le premier numéro de cette nouvelle série porte sur l’apprentissage de la lecture, sujet sur lequel les polémiques ressurgissent régulièrement. Loin des débats stériles et des recettes miracles, la lecture est un domaine complexe et nos articles outillent les enseignants soucieux de comprendre comment les enfants apprennent à lire et à y prendre goût ! Il n’y est pas tant question des querelles entre les « méthodes » globale ou syllabique, bien dépassées, que des apports des recherches récentes.
Signataire de « La Marche du siècle », qui appelle à une manifestation citoyenne le 16 mars 2019 pour la lutte contre le réchauffement climatique, le collectif « Enseignant.e.s pour la planète » réfléchit à des actions à mener auprès et avec les élèves. Entretien avec l’une de ses membres, Ange Ansour, également cofondatrice et directrice de Savanturiers-École de la Recherche.
Adélaïde Charlier, namuroise de 18 ans, est la figure de proue francophone du mouvement Youth For Climate en Belgique, très mobilisé depuis début janvier. Elle était présente avec la Suédoise Greta Thunberg lors de la marche du mouvement à Paris le 22 février dernier. À la veille de la nouvelle mobilisation du 15 mars, elle nous explique son engagement et les objectifs de Youth For Climate.
Chers lectrices et lecteurs,
Les articles des Cahiers pédagogiques sont largement partagés et discutés. Pour soutenir l’association et sa démarche de mutualisation de réflexions et de pratiques en accès libre, vous pouvez nous aider en faisant un don, même minime.
Vous pouvez aussi déclarer systématiquement au Centre français d’exploitation du droit de copie (CFC) les copies papier ou numériques que vous faites de nos articles.
Merci !