Le krach éducatif, 32 propositions pour tenter de l’éviter

Curieux ouvrage, écrit par deux chercheurs spécialistes des mathématiques et connus pour leurs travaux particulièrement intéressants (le « socle de base » pour jeunes en décrochage, Kangourou des mathématiques). Pourquoi « curieux » ?…

L’école en France de 1945 à nos jours

André D. Robert est professeur en sciences de l’éducation à l’université Lyon 2, directeur d’école doctorale et du laboratoire Éducation, cultures et politiques. Sa position au carrefour entre enseignement et recherche représente…

Les rythmes scolaires : de l’imagination et du courage !

Quatre, quatre et demi, cinq ? Et si, plutôt que de se limiter à cette question du nombre de jours de classe, on élargissait la réflexion sur les rythmes scolaires à la prise en compte de l’ensemble des temps éducatifs ?
C’est la démarche qu’a voulu engager le Collectif des associations partenaires de l’école (Cape), dont fait partie le Crap.
charb_486.png

Dessin de Charb pour le N°486