Éducation prioritaire : réussir !

Rencontre des acteurs de l'éducation prioritaire avec la participation des mouvements pédagogiques et éducatifs du CLIMOPE (AFL, CEMEA, E&D, CRAP-Cahiers pédagogiques, FOEVEN, Francas, GFEN, ICEM, Ligue de l'Enseignement, OCCE) Au…

Appel à la mobilisation pour une politique éducative ambitieuse

Le budget 2008 qui sera appliqué à la prochaine rentrée est contesté par les élèves, les parents d'élèves, les personnels, les étudiants, les associations éducatives complémentaires de l'enseignement public et tous les partenaires…

Partageons nos projets pour l’environnement !

Le Réseau Ecole et Nature et la société Eco Emballages sont heureux de vous faire part de l'existence d'un nouvel outil pédagogique pour accompagner vos projets en EEDD (Education à l'environnement vers un Développement Durable). Ekotribu.org…

18ème Festival du jeu : Les illustrations dans les jeux

Le très attendu Festival du Jeu de Saint-Ouen, manifestation unique autour du jeu de société, aura lieu du 14 au 27 avril 2008, au complexe sportif de l'Ile-des-Vannes, à l'Ile Saint-Denis (93450), sur le thème « Les illustrations dans…

Prendre position et tenir sa place

Les 1ères rencontres d'été de la Pédagogie Institutionnelle, "Prendre position et tenir sa place", auront lieu du lundi 7 juillet (14h) au vendredi 11 juillet (12h) 2008 en région parisienne. Ces rencontres articuleront un stage : la PI,…

S’orienter, est-ce encore d’actualité ?

L'association "apprendre et s'orienter" organise un colloque le samedi 7 juin 2008 au Royal Hôtel & Auberge des 4 vents, 939 Route de Nîmes - Aigues Mortes (Gard) - sur le thème : S'orienter est-ce encore d'actualité ? Avec Dominique ODRY,…

Education à l’information et éducation aux sciences: quelles formes scolaires ?

Des recherches récentes se sont développées du côté de la didactique de l'information-documentation et prennent un essor particulier aujourd'hui. Employer le terme didactique renvoie à une analyse des relations enseignement-apprentissage…
Programmation 2014-2015

Les Rencontres d’été 2008 du CRAP – Que faisons-nous pour que chacun apprenne ?

La rentrée 2008 devrait, en principe, être celle de la mise en oeuvre du socle commun. Mais prend-on vraiment au sérieux cet objectif pourtant au coeur de la Loi d'orientation de 2005 ? Le CRAP-Cahiers pédagogiques a adhéré à cette idée…

Une littérature à part entière ?

En deux siècles, l'explosion quantitative et la diversification de la littérature de jeunesse ont été spectaculaires. Mais surtout, elle est devenue un lieu majeur de la création artistique contemporaine.

Entretien avec Claude Clément

Claude Clément, auteure illustratrice, nous explique ce qu'est pour elle écrire pour la jeunesse.

Le livre comme lieu du lien

La démarche de lecture présentée ici et expérimentée auprès d'une classe de 3e tend, d'une part, à montrer les liens que les œuvres écrites pour la jeunesse tissent avec celles inscrites dans notre patrimoine littéraire et, d'autre part, à faire de la classe un lieu de rencontre et d'échange entre lecteurs.

Débat interprétatif et discussion à visée philosophique à l’école élémentaire

La littérature comme expérience de pensée En insistant sur la portée philosophique de la littérature (de jeunesse) en général et des œuvres de la liste, les programmes de littérature à l'école primaire ont ouvert la voie à des…