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Shoah. Des hommes l’ont fait ; l’homme l’a fait. Les jeunes doivent le savoir, pour que d’autres hommes, et d’abord eux-mêmes, ne le fassent pas à leur tour. Mais que de précautions à prendre. Ce n’étaient pas les Allemands, mais des Allemands : la question n’est pas d’ordre national, il faut y insister quand les […]
On parle beaucoup de l’INRP, qui, comme la recherche pédagogique, n’a pas que des amis. Son nouveau directeur, Philippe Meirieu, avait demandé une inspection. Mais l’enquête de l’inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale (IGAEN) n’a pas toujours été conduite avec objectivité, et son rapport n’est pas exempt » d’erreurs ou de malveillances manifestes « , […]
Comment ne pas se poser la question des actes de violence au quotidien, manifestation éclatante de » dyscohérence » entre l’éducation dite nationale et les conséquences qu’elle a sur la vie en société ? Passons sur les violences de certains agriculteurs acceptées sous le prétexte que les uns se défendent contre la » mondialisation « , […]
—- Commander cet ouvrage Ou de la difficulté de rénover la pédagogie au lycée, et pas seulement celle de l’histoire. Rapport au ministre de deux universitaires après 1870 : l’enseignement de l’histoire dans les collèges est » au-dessous du médiocre, et les résultats trop souvent voisins du néant « , dans les lycées il ne répond […]
D’ordinaire on ne présente pas ici les ouvrages de la catégorie » Actes » d’Universités d’été ou de Colloques qui intéressent surtout ceux qui ont participé. Pour une fois je ferai une exception signalant même les précédents publiés au CRDP de Marseille. – Comprendre et construire la médiation -1995. – Construire et entretenir la motivation […]
—- Commander cet ouvrage Les documentalistes avaient déjà leur livre bleu, paru dans la célèbre collection Livre Bleu du CNDP (CRDP d’Orléans, 2° édition 1997). Voici aujourd’hui leur livre bleu pervenche que Françoise Chapron vient de publier aux PUF dans la collection Éducation et formation dirigée par Gaston Mialaret. C’est une première. Certes, les ouvrages […]
On ne saurait trop recommander aux enseignants de français en collège (mais pas exclusivement eux d’ailleurs) de lire cet ouvrage original, novateur, qui allie rigueur d’analyse et clarté dans la mise en forme de propositions réalistes, mais très fécondes. L’auteur, universitaire à Rouen, a mené un travail d’enquête en collaboration avec plusieurs enseignants du groupe […]
—- Commander cet ouvrage Edgar Morin nous confie dans ce livre quelques suggestions pour réformer l’enseignement en réformant la pensée ou le contraire. Ces propositions, consécutives à sa mission dans le cadre de la consultation que dirigea Philippe Meirieu, sont dans le droit fil de la pensée complexe dont l’auteur constitue la figure emblématique. Il […]
—- Commander cet ouvrage À partir d’un avant-propos sur cette » France qui célébrait le 12 juillet 1998 le renouvellement de sa nation à l’image de son équipe de football : solidaire et multicolore, diverse et soudée « , les auteurs dissèquent dans cet ouvrage riche en références historiques, sociologiques, anthropologiques et philosophiques, le sentiment d’ambivalence […]
Plutôt contre Samuel Johsua, didacticien des sciences physiques – on connaît son Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques, PUF – nous offre un ouvrage attentif » à s’opposer aux thèses les plus souvent au principe des contre-réformes en cours » et » à examiner les cordonnées principales de la crise scolaire et […]
—- Commander cet ouvrage Savez-vous pourquoi les policiers se suicident davantage que la moyenne de la population, et pourquoi le nombre de prisonniers a doublé en vingt ans ? Parce que, dans le premier cas, le métier est particulièrement stressant, et, dans le second, à cause de la fameuse » montée de la délinquance » […]
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