Archive d’étiquettes pour : métier

Mon fils est un martien
« Il va falloir qu’il apprenne à vivre sur Terre. Et vous, ses parents, allez devoir apprendre à communiquer avec lui. » C’est par ces mots violents que la psychiatre de notre fils nous a révélé de quoi il souffrait depuis tant d’années.…

« Monter sur un bateau, c’est une magnifique école de la vie »
Comment l’école peut-elle contribuer à mener au métier de skippeur ? Et comment, en retour, faire de l’intérêt pour la mer, largement partagé par les enfants, une porte d’entrée dans les apprentissages ? Le navigateur Louis Burton retrace pour nous son parcours et son engagement.

Des élèves et des bulles
Le confinement et la continuité pédagogique, c’était comment ailleurs ? Le cas de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

De la culture intensive du paradoxe
Chaque nouveau ministre de l’Éducation veut laisser sa trace et lance à grand bruit sa réforme. Les enseignants font le gros dos en attendant que cela passe, ou exercent leur rituel de grève. Pas ou peu d’accompagnement pour les personnels,…

Rencontre à distance
À l’occasion de la réouverture des écoles et des établissements, le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé le 16 mai dernier un webinaire pour ses adhérents sur le thème « Qu’avons-nous appris pendant le confinement et qu’est-ce que ça va changer ? ».

Des vacances apprenantes ?
Le 15 avril, le ministre de l’Éducation nationale indiquait que cet été, les vacances seraient « apprenantes » . Promesse ou punition ?

Tuteurs et enseignants débutants : des pistes
Qu’est-ce que l’expérience ? C’est l’une des questions auxquelles des chercheurs du laboratoire Cirel de l’université Lille 1 et de l’université Lille 3 ont tenté de répondre les 26, 27 et 28 septembre 2012 à Lille, lors d’un colloque international « Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail : "état des lieux et enjeux" ». Parmi les nombreuses pistes explorées, plusieurs pourraient inspirer utilement les pratiques de tuteurs dans leur accompagnement des enseignants débutants.

Du professeur badaud au chef d’orchestre
La position de l'enseignant au cours de la visite est inhabituelle et délicate. Il n'est plus seul maitre à bord comme en classe. Quelle est alors la bonne attitude ?

L’école en totalité
Les sorties scolaires ne sont pas un bonus, un extra : elles concentrent en quelques heures ou quelques jours l'essentiel des enjeux scolaires, dans l'approche des apprentissages comme dans la relation éducative.

Se laisser emporter par le vent
À l’annonce des réformes dans le primaire par Vincent Peillon, un vent de panique m’a envahie. J’avais peur de perdre mes repères, mon savoir-faire, d’être déstabilisée.En y réfléchissant un peu plus, je me…

Comment je n’ai pas rencontré les Cahiers pédagogiques
À l'occasion de la sortie du numéro 500 des Cahiers pédagogiques, Pascal Bouchard, journaliste, écrivain et créateur de ToutEduc, nous a transmis son histoire avec notre revue. En forme de jeu de cachecache.

Enseigner, c’est cuisiner
Enseigner tient de l'art culinaire. L'enseignant se doit de trouver les meilleurs ingrédients. Trouver les angles d'approche comme le cuisinier harmonise les saveurs. Mais aussi apprendre à maitriser la maturation de ses idées tel…