Dans la continuité de la réflexion que le CRAP a engagée sur le métier d’enseignant, qui avait abouti à l’automne dernier à 15 propositions, nous avons lu avec intérêt le « Livre vert » rédigé par la commission sur l’évolution du métier enseignant présidée par Marcel Pochard.
Nous souhaitons insister sur quelques éléments qui nous paraissent fondamentaux.
Cette démarche de réflexion sur le métier enseignant a été engagée par le nouveau ministère suite à l’abrogation des décrets des ministères de Robien sur le service des enseignants, fortement contestés par la profession. Loin d’enterrer la question, il faut bien constater que la commission Pochard ne s’est pas contentée d’un état des lieux, de propositions consensuelles et à courte portée, et n’a pas hésité à se mêler de questions dépassant largement la définition du métier enseignant, touchant à l’organisation même du fonctionnement des établissements scolaires.
Mais voilà, elle en dit trop ou pas assez.