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Cet ouvrage publie les résultats d’une enquête qui duplique, une vingtaine d’années après, ceux d’une enquête de 1987, elle-même inspirée d’un travail plus ancien datant des années 1870. Dans tous les cas, il s’agit d’évaluer les performances orthographiques d’enfants et d’adolescents en leur dictant un court texte de Fénelon. Rappelons, pour mémoire – car bien […]
Il est habituel aujourd’hui de ne publier à l’usage des enseignants que des livres brefs. L’ouvrage de Danièle Cogis est à cet égard à contre-courant et c’est heureux. Car elle nous propose en 430 pages denses, mais écrites de manière limpide et toujours accessible, une somme d’informations et un outil efficace, où rien n’est inutile. […]
La » description » est bien plus présente dans les textes qu’on ne croit, si toutefois on ne la réduit pas à cet ornement, à ce supplément d’âme qu’on peut souvent négliger, au besoin en sautant des pages… L’importance de la description, Yves Reuter l’avait déjà montré ici même, en coordonnant un passionnant numéro des […]
—- Commander cet ouvrage Et si le titre disait tout ? Cela signifierait que, dans ce livre, on trouvera à la fois une réflexion solide pour définir la grammaire dans l’enseignement aujourd’hui, des propositions pour reconsidérer nos habitudes d’enseignant quant au travail sur la langue (que l’on soit ou non enseignant de français), et aussi […]
Est-il vraiment possible de » faire » de la conjugaison autrement ? se demande l’enseignant qui découvre ce livre. Tant d’heures passées pour rien à revoir les passés simples, tant de » récitations » de conjugaisons suivies d’autant d’erreurs dans les récits des élèves Pour nous redonner du cur à l’ouvrage, les auteurs nous proposent […]
À l’occasion de sa dernière publication, Éduquer par le jeu dramatique [[Éduquer par le jeu dramatique, ESF éditeur, 1996.]], nous espérions dans ces mêmes colonnes [[Cahiers pédagogiques, n° 356, septembre 1997.]], de Christiane Page, son auteur, une suite à donner à ce qui, derrière la rencontre entre le théâtre et l’éducation, demeure de problématiques, voire […]
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