Archive d’étiquettes pour : didactique

Elèves actifs, élèves acteurs – Boite à outils

---- Commander cet ouvrage sur notre siteJe me rappelle un article des Cahiers où Cécile Delannoy se demandait pourquoi les formateurs étaient si peu enclins à inviter des stagiaires dans leurs classes, et elle faisait l'hypothèse…

L’éducation technologique

---- Commander cet ouvrageQuels sont les fondements d'une discipline scolaire ? Quelle est son histoire, quels sont ses ruptures, ses changements d'orientation ? Quels sont les invariants qui la constituent et lui donnent sens ? C'est…

Autonomie de l’élève et régulation du système didactique

---- Commander cet ouvrageIl est ici question d'autonomie et de régulation des apprentissages de l'élève à travers trois approches qui se déroulent successivement.« L'autonomie de l'élève et l'institution scolaire », chapitre…

« La sociologie des savoirs »

Le numéro est coordonné par Bernard Lahire qui discute dans un premier texte des rapports entre « sociologie de l'éducation et opacité des savoirs ».Il montre comment les recherches concernant la sociologie de l'éducation se sont actualisées…

Modèles en conflit et stratégies cognitives – Esquisse d’une psychologie de la raison

---- Commander cet ouvrageLe titre de l'ouvrage de Michel Sanner devient lumineux lorsqu'on ouvre le livre, alors que de premier abord l'intitulé est aride. De quoi s'agit-il ? D'une mise en discussion " des modèles de la théorie…

Situations-problèmes et savoir scolaire

Michel Fabre nous offre là un très beau livre de réflexion-action sur une pratique aujourd'hui largement présente, sinon dans les classes, tout au moins dans les écrits pédagogiques et didactiques actuels.La notion de problème est initialement…

Créer des conditions d’apprentissage ET Apprendre !

---- Commander l'ouvrage de Philippe Jonnaert et Cécile Vander BorghtCommander l'ouvrage de André GiordanIl est des lectures après lesquelles on se demande ce qui pourrait bien être encore écrit de nouveau dans le domaine…

Comment les enfants apprennent les sciences

---- Commander cet ouvrageEntre un ouvrage de didactique, théorique parce qu'il présenterait le corps de concepts de ce champ sans le relier à des situations de classe, et un manuel pour le maître, pratique car suggérant des activités…