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Les salles obscures

Que se passe-t-il dans une salle de classe, une fois que tout le monde a pris place face au tableau, porte refermée, avec une ou deux heures devant soi ? Le professeur suit le programme, bien sûr. Mais il y a aussi loin du texte élaboré…

Ça va ou bien ?

Anne Andrist enseigne à Lausanne, en Suisse, dans une classe d’enseignement spécialisé pédago-thérapeutique. Ses treize élèves ont entre 12 et 15 ans et souffrent de troubles divers : psychose, autisme, troubles massifs des apprentissages, cumulant parfois dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dyscalculie.