Un dispositif pour prendre le temps d’entendre les élèves

Au collège Paul-Éluard de Brétigny-sur-Orge, dans l’Essonne, une équipe pluridisciplinaire a imaginé un dispositif pour prévenir le décrochage scolaire. La prise en charge est adaptée à chaque élève et repose sur un entretien dit « d’exploration », élaboré et théorisé à partir de divers apports universitaires et de l’expérience de chacun.

572 – Éléments bibliographiques

Articles sur les techniques d’entretien Développés dans le cadre de l’analyse de l’activité ou dans celui de la phénoménologie, ces types d’entretiens commencent à être utilisés dans la formation des enseignants, initiale ou…

Webinaire T’éduc | Éduquer à l’usage responsable du numérique ? le 27 octobre 2021 de 17h à 18h15

Déjà prépondérant depuis de nombreuses années, le recours au numérique a été considérablement accéléré par la crise sanitaire, notamment dans les secteurs éducatif et culturel : cours en ligne, visioconférences, expositions virtuelles…En parallèle, il devient de plus en plus urgent de sensibiliser à l’impact du numérique sur l’environnement. Comment éduquer à l’usage responsable du numérique dans un tel contexte ? Quelles pratiques recommander ? Comment inviter à la réflexion sans tomber dans le catastrophisme ?

Petit cahier n° 16 – Animer un média scolaire

Créer et animer un média scolaire (journal, webradio, blog, etc.), voilà qui peut permettre d’allier pédagogie de projet, éducation aux médias et à l’information, apprentissages, interdisciplinarité, expression des élèves et formation de l’esprit critique. Vous êtes tenté ? Pour vous inspirer, nous vous proposons dans ce Petit cahier six articles sur des pratiques menées avec différents niveaux de classe.

Les récits futuristes peuvent-ils aider à développer l’esprit critique ?

Les T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d’un thème avec l’appui et l’expertise d’intervenants et la participation de tous. Ils nourrissent les approches éducatives et la dynamique de projet et incitent à la réflexion autour des nouvelles formes de médiation.

Colloque « Urgence écologique : un défi pour l’école » Lundi 25 octobre 2021 Lycée Paul Valéry Paris 12e de 14h à 18h30

En mars 2020, les Cahiers pédagogiques publiaient un dossier "Urgence écologique, un défi pour l’école" (n°560). Plus que jamais à l’heure du nouveau rapport du GIEC, de la conférence mondiale sur la biodiversité et de la future COP 26 de Glasgow, nous souhaitons contribuer à mobiliser le monde scolaire autour des enjeux écologiques : quels enseignements scolaires sont nécessaires ? Comment prendre en compte les dérèglements climatiques dans la mission de l’école ? Quelles pistes d’actions proposer à la communauté éducative ? Quelles formations pour les enseignants ?

Animer un débat philosophique

Débattre et philosopher en classe, à tous âges, pour apprendre notamment le respect de l'autre et la démocratie? Oui! Nous vous présentons dans ce Petit cahier, en six articles et en pratique, le dispositif de la DVDP (discussion à visées démocratique et philosophique), utilisé depuis les années 2000 avec des enfants et adolescents (et même des adultes), pour réfléchir ensemble.

Test notes de bas de page

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book.…

Test images alignées et un encadré

Images alignées :Exemple d'encadré en pointillés gris fin :   Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown…

Rencontres 2021 du CRAP-Cahiers pédagogiques

On parle beaucoup des valeurs de la République, représentées par les trois mots-clés qui se trouvent sur les frontons des écoles. À l’heure des défis considérables sur les questions d’environnement, de santé, de laïcité, ces questions sont essentielles. Les Rencontres 2021 seront une occasion d’y réfléchir ensemble, d’échanger, de forger des outils, des dispositifs. Nous vous invitons à ce moment fort pour nous booster pour la rentrée.

Enseigner à distance, sommes-nous prêts ?

Au printemps 2020, l'enseignement à distance s’est mis en place brutalement, et tout le monde n'était pas prêt. Quels enseignements tirer de cette expérience, prolongée tout au long de l'année scolaire suivante selon des modalités variées ? Faire ce bilan est important, un peu parce que l'on ne peut être certain d'être à l'abri de nouveaux épisodes de ce genre, surtout parce que les difficultés rencontrées disent beaucoup des questions qui se posent au quotidien dans le système éducatif.

Webinaire T’éduc – Quels leviers pour les projets éco-citoyens ?

Nous avons le plaisir de vous convier au prochain webinaire T’éduc : le mercredi 19 mai 2021 de 17h à 18h15 Inscrivez-vous en cliquant ici ! L’Éducation Nationale appelle les élèves à devenir « des acteurs majeurs de la transition…