Au lycée Jehan-Ango de Dieppe, tous poètes grâce à Educ’ARTE

Une professeure de Français nous parle du projet pédagogique qu’elle a mené avec sa classe de seconde, en utilisant les ressources d’Educ’ARTE et de la Sacem. Educ’ARTE est la ressource pédagogique de la chaîne ARTE, mettant à disposition de ses établissements abonnés plus de 1300 vidéos issues du meilleur d’ARTE, ainsi que des outils pédagogiques.

Laïcité et signes religieux à l’école : quelle histoire ! 1882-2019

Instaurée depuis 2011, cette journée commémore le vote de la loi de séparation de l'Eglise et de l'Etat en 1905. Mais c’est plus encore l’occasion d’une réflexion sur le sens de ce principe, et d’un retour historique : cette « laïcité », quel chemin a-t-elle fait, en particulier à l’intérieur de l’école, avec quels débats, quels consensus ? L’article ci-dessous nous éclaire sur ce long parcours.

Les chemins de l’autorité éducative

Etre pris en flagrant délit de manque d’autorité est sans doute l’une des inquiétudes majeures de nombreux professionnels de l’éducation. Mais comment « faire autorité » ? Suite à la parution récente du dossier des Cahiers pédagogiques sur « L’autorité éducative » les coordonnateurs nous en disent plus.

L’enfant à l’ère de la société numérique : entre défis et opportunités

L’intention affirmée du 28e congrès de l’ANDEV (Association nationale des directeurs et des cadres de l’éducation des villes et des collectivités territoriales), proposé à Marseille les 27, 28, 29 novembre 2019 était de « de participer et d’agir pour une éducation numérique éclairée, qui accompagne la construction d’une société numérique, nourrie d’une ambition éducative, citoyenne et inclusive ». Marine Rougé y participait au nom du CRAP. Elle nous en donne quelques échos.
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PISA-Choc ou déni ?

Les résultats de PISA-2018 viennent d'être publiés. Derrière les classements et les facilités médiatiques, la question à se poser est celle de la réception de cette enquête. C'est ce que se demande Philippe Watrelot, ancien président du CRAP-Cahiers Pédagogiques, dans cette tribune.

Acteurs plus que victimes : des parents contre les inégalités

Les « États généraux de l’éducation dans les quartiers populaires », troisième édition, se tenaient à Stains (Seine-Saint-Denis) les vendredi 29 et samedi 30 novembre. Ce n’était pas un événement ordinaire. Jean-Pierre Fournier y était pour les Cahiers Pédagogiques.

Promouvoir des « cités éducatives », pour aujourd’hui et pour demain

Le « Réseau français des villes éducatrices » (RFVE) est un réseau d’élus qui ont la volonté de développer des projets éducatifs locaux au service de l’ensemble des populations. Les 21 et 22 novembre dernier se tenaient leurs Rencontres nationales. Damien Berthilier, maire adjoint à l'éducation de Villeurbanne, président du Réseau, fait le point.
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Raconter les migrants

David Delhommeau est professeur en économie-gestion au lycée Edouard-Herriot de Voiron en Isère après une première carrière dans le secteur de la solidarité internationale. En changeant de métier, il n'a pas pour autant délaissé ce thème qui lui est cher. Rencontre avec un enseignant qui vit la solidarité internationale au quotidien, à l'école comme à la maison.

« Il est grand temps de rallumer les étoiles* »

Le 23 novembre 2019, la revue l’ERRE et la FNAREN organisaient une rencontre avec Mireille Cifali, professeure d’université honoraire à l’Université de Genève, à l’occasion de la parution des deux premiers ouvrages d’une trilogie (S’engager pour accompagner, Valeurs des métiers de la formation, PUF, 2018 ; Préserver un lien. Éthique des métiers de la relation, PUF, 2019. ). Bruno Robbes nous en donne des échos.
Photo de Caroline Rebhi

L’éducation à la sexualité aujourd’hui : que devient la loi de 2001 ?

Comme pour bien d’autres progrès, les avancées en matière d’éducation à la sexualité s’accompagnent de résistances et demandent, pour être consolidées, l’action volontariste des acteurs de terrain. C’est ce que nous rappelle l’auteure en parcourant l’histoire mouvementée de cette thématique dans l’école. À lire bientôt : le dossier du numéro d'avril-mai 2020 des Cahiers pédagogiques sur l'éducation à la sexualité.

La parole des enfants et des jeunes

Le réseau Ritimo inscrit son action dans le courant altermondialiste pour rechercher, expérimenter et faire connaître des alternatives qui participent à la création d’un monde plus juste, durable et respectueux des droits fondamentaux. Les 30 ans de la CIDE donnent à Virginie Duval, chargée des démarches éducatives, l’occasion de s’exprimer sur « la parole des enfants ».

La médiation de la voltige équestre

Fabienne Kutten, équicienne, accueille dans son centre équestre des enfants en difficulté passagère ou souffrant de handicaps tels que des troubles du comportement et de la conduite. Elle nous raconte comment la relation particulière à l’animal permet de mieux communiquer avec les autres à condition que le cadre et les méthodes soient pensés et maîtrisés.