Avant la fermeture pour rénovation pendant quatre ans du Palais de la Découverte, on peut y amener sa classe visiter une formidable exposition intitulée «De l’amour» (clin d’œil littéraire à Stendhal) qui, au vu des réactions des lycéens rencontrés le jour de l’ouverture, devrait rencontrer un grand intérêt chez les jeunes (et les moins jeunes). Alors que les Cahiers s’apprêtent, au printemps prochain, à publier un dossier sur l’éducation à la sexualité, nous avons voulu échanger avec une des commissaires de l’exposition, Astrid Aron, en attendant des échos de visites et de réactions qui trouveront sans doute leur place dans le futur dossier.

Réaction d'un lecteur assidu des Cahiers pédagogiques à la réception d'un courrier de l'association SOS éducation.

Mercredi 25 septembre avait lieu la 12^e édition de la Journée de refus de l’échec scolaire organisée par l’AFEV, sur le thème de l’accompagnement, auquel l’association préfère désormais le terme de « mentorat ». L’occasion de révéler les résultats de l’enquête de Trajectoires-Réflex menée sur ce thème auprès de jeunes accompagnés par des étudiants bénévoles de l’AFEV.

Pour compter les idées reçues sur le lycée professionnel, dix doigts ne suffiraient sans doute pas. Les enseignants, qui choisissent d’y exercer ou que le hasard des mutations a orientés là, n’y échappent pas. Pourtant, leur métier est dense et riche des croisements entre les ateliers professionnels et l’enseignement général, de la diversité des publics aussi. Sabine Coste, enseignante à l’ESPE de Chambéry et co-auteure de l’ouvrage Bien débuter en lycée professionnel, s’intéresse depuis de nombreuses années à ce métier et nous raconte sa professionnalité.