« Les mystères du cerveau » – Échos d’un colloque

La coordonnatrice du dossier « Aider à mémoriser » (n° 474) a assisté à une manifestation bien dans le prolongement de ce numéro.

Les Cahiers pédagogiques et le socle

Nous signalons à nos lecteurs la mise en ligne d’un rapport fort riche rédigé par Roger-François Gauthier, inspecteur général et Margaux le Gouvello, CNRS, rapport intitulé : L’instauration d’un socle commun de connaissances et…

Des enseignants sans formation dans les classes à la rentrée 2010 : des conséquences désastreuses pour les élèves

À la rentrée 2010, 10 300 nouveaux enseignants vont être affectés sur des postes à plein temps, quelques semaines après avoir passé un concours de niveau bac+5 portant essentiellement sur des connaissances disciplinaires. Dans le meilleur…

Réforme de la formation : Sauvons les futurs professeurs !

À chaque étape de la réforme de la formation des enseignants, le gouvernement emprunte le pire des chemins. Après l'annonce de concours essentiellement disciplinaires, placés en dernière année du cursus universitaire, on apprend ces derniers jours que des recteurs prévoient d'affecter les lauréats à plein temps dans les établissements dès la rentrée, le peu de formation initiale restant étant renvoyé au mois de février. Une décision catastrophique à bien des points de vue, à commencer par celui de ces jeunes collègues envoyés comme des pions devant les classes, sans aucune préparation. Nous publions ci-dessous une réaction de Dominique Sénore, en espérant qu'une telle mesure en suscite bien d'autres dans les jours qui viennent.

L’éducation au développement durable : un mercredi du CRAP sous le signe du questionnement

Une première partie proposait un « débat–théâtral » avec nos amis de Entrées de jeux, la troupe animée par Bernard Grosjean, que nos lecteurs connaissent bien, à travers un an de chronique dans les Cahiers. Les participants étaient…

Jean-Pierre Astolfi (1943 – 2009)

Jean-Pierre Astolfi est décédé ce 21 décembre. Nous perdons avec lui un compagnon, un ami, une référence.Président du CRAP de 1978 à 1980, rédacteur en chef des Cahiers Pédagogiques de 1981 à 1984, membre du comité de rédaction de la revue de 1972 à 2000, il a contribué à la vie de notre mouvement pendant de nombreuses années. Il aura consacré toute sa vie à l'enseignement, la recherche et l'éducation nouvelle, et nous lui devons beaucoup, humainement et intellectuellement.Nous partageons avec sa famille et la communauté de ses amis le grand chagrin de cette disparition.Nous publions ci-dessous des textes lui rendant hommage, de Cécile Delannoy, Jacques Carbonnel, Dominique Guy, Albert Moyne, Isabelle de Peretti, Philippe Meirieu, Francine Best, Jean-Michel Zakhartchouk, Nicole Priou, Éric Saillot, Muriel Frisch, Luc Gorski.

Réforme du lycée : un projet qui manque d’ambition

Le conseil supérieur de l’éducation a voté jeudi 10 décembre 2009 les mesures concernant le lycée. Ce vote a eu le mérite de rappeler que les enjeux allaient bien au-delà de la question de l'enseignement de l’histoire en Terminale…

Entre le gouvernement et l’Histoire, une ligne j@une

Entre le gouvernement et l'Histoire, une ligne j@une ?envoyé par lignejaune. - Regardez les dernières vidéos d'actu. Lire l'article Réflexion civique ou emballement médiatique ?

De la culture commune au socle commun

Ce colloque organisé par les universités Lyon I et Lyon II, l’IUFM et l’INRP a rassemblé de nombreux participants alors que l'école est interrogée sur ses espérances démocratiques, sa capacité à réduire les inégalités, que des…

Réflexion civique ou emballement médiatique ?

C'est un bien étrange paradoxe que nous propose l'appel publié par le Journal du Dimanche, signé par de nombreux historiens et personnalités politiques, qui fait tant de bruit depuis quelques jours. Ces auteurs invoquent les nobles finalités…

Des restrictions budgétaires qui portent aussi un déni de la pédagogie

Le CRAP-Cahiers pédagogiques a participé ce lundi 7 décembre à la conférence de presse du collectif Un pays, une école, notre avenir qui s'est tenue au siège de la FCPE. Il s'agissait de présenter les résultats de la campagne de « cartes de doléances » pour dénoncer les 50 000 suppressions de postes qui touchent l'Éducation nationale depuis 5 ans, dont 16 000 prévus dans le projet de budget présenté à l'Assemblée nationale le jeudi 10.

Des inspecteurs s’engagent contre la régression dans la formation des enseignants

Votre syndicat a pris position fermement contre la réforme de la formation des maitres. Quels reproches lui faites-vous principalement ?Cette réforme sacrifie sans vergogne la dimension didactique et pédagogique qui est inhérente à toute…