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Une Biennale se prépare

Bientôt deux ans depuis la première Biennale de l’éducation nouvelle ! La deuxième édition dont le CRAP-Cahiers pédagogiques est de nouveau coorganisateur avec d’autres associations (Céméa, Fespi, Icem, GFEN…), se tiendra du 28 au 31 octobre 2019, à Poitiers.
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Associer méditation et philosophie en classe

Description d’un dispositif associant méditation de pleine conscience et discussion philosophique en lycée, construit à partir du constat des apports d’une pratique régulière de la méditation en classe, individuellement et collectivement.
Couverture du numéro 561, « L’éducation à la sexualité »
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Le clitoris 3D, un objet qui libère la parole

L’état actuel des connaissances scientifiques permet, lors de l’enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre), de lier biologiquement sexualité et plaisir, et de réfléchir à la notion de genre.
Couverture du numéro 561, « L’éducation à la sexualité »
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Ces mots-là

Et si éduquer à la sexualité commençait par autoriser les élèves à utiliser les mots du corps sexué, en classe, et à regarder les nus des œuvres d'art, au musée ?
Couverture du numéro 561, « L’éducation à la sexualité »
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À quoi tu joues ?

Au cycle 1, jeux et albums permettent de remettre en cause les stéréotypes.
Couverture du numéro 561, « L’éducation à la sexualité »
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« Quand est-ce qu’on continue ? »

Un enseignant et une enseignante prennent en charge l’éducation à la sexualité dans leur classe de CM2 en croisant programmes et questions de leurs élèves. Peu à peu, un espace de parole respectueux des sensibilités se met en place.
Couverture du numéro 561, « L’éducation à la sexualité »
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Ni tabous ni complaisance

Pour exercer une fonction de médiation à l’éducation sexuelle, l’écriture dramaturgique doit pouvoir s’affranchir des normes sociales, voire affronter la censure. C’est à ce prix que les jeunes spectateurs y trouveront de quoi réfléchir, grandir ou s’engager. Un auteur de théâtre jeunesse témoigne de son travail et de son bonheur quand il rencontre son public.
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Jour d’élection à l’école Riblette

TémoignageÀ l’école Riblette, on fait des élections pour changer des choses à l’école. Tous les ans, le directeur dit à la maitresse de faire les élections. Elle nous explique comment on fait : ceux qui veulent être candidats…
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Le conseil, pour ne pas faire semblant

L'objectif du conseil de la vie collégienne est censé donner la parole aux élèves, les laisser s’exprimer sur leurs envies de projets et surtout en tenir compte ensuite dans la vie de l’établissement. Des droits qui permettent de faire travailler ensemble enfants et adultes.
Couverture du n° 560 des Cahiers pédagogiques, « Urgence écologique : un défi pour l'école »
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Ma vieille tante

Je n’aurai jamais osé écrire cet article si j’avais été seul devant ma feuille. Que soient remerciés les membres du CRAP-Cahiers pédagogiques de Bourgogne Franche-Comté qui ont participé au temps d’écriture collectif et m’ont…
Couverture du n° 560 des Cahiers pédagogiques, « Urgence écologique : un défi pour l'école »
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Un campus durable

À l’université aussi, ça bouge ! Différents acteurs se mobilisent, s’engagent et s’organisent pour changer les pratiques et les mentalités.
Couverture du n° 560 des Cahiers pédagogiques, « Urgence écologique : un défi pour l'école »
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L’agriculture à l’heure de l’agroécologie

Face à l’urgence climatique, l’enseignement agricole est aux premières loges. D’ailleurs, la prise de conscience et les projets qui en découlent ne sont pas nouveaux, comme nous le rappelle cette directrice d’établissement.