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Prof de spécialité sous covid, an 2

Janvier 2022. Le vendredi qui a suivi la rentrée des vacances de Noël, je demande à une élève, qui entre en classe et qui me semble mal en point, si tout va bien. Et celle-ci me répond : « Non madame, je crois que j’ai le covid,…

Pour aller au-delà des « petits gestes »

Montrer que les actions personnelles ne se réduisent pas à des choix de comportement plus ou moins respectueux de l’environnement, faire prendre    en compte les enjeux collectifs, sociaux, politiques avec l’indispensable culture scientifique et le non moins nécessaire esprit critique à l’égard des discours médiatiques : il s’agit bien là d’éducation au sens fort du terme.
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C’est quand le bienêtre à l’école ?

Pour moi, le bienêtre à l’école, c’est : Quand un élève me sourit en entrant dans la classe, Quand je leur dis bonjour, trente fois, en essayant d’accueillir chacun à la porte, en mettant le gel hydroalcoolique…
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Au rythme des notifications

Pour la première fois depuis que mes enfants sont scolarisés, j’ai raté à peu près toutes les réunions de rentrée du collège (réunions des fédérations de parents, réunion parents-profs, etc.). J’avais pourtant fouillé…
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Faut décrocher

Dans le cadre de mon service civique en Équateur au sein de l’association Paz y Desarrollo, je mets en place des discussions à visées démocratique et philosophique avec des groupes de jeunes. Le premier est composé en grande…
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Ukraine, la réalité frappe à la porte de ma classe

Je relis attentivement le mail de ma collègue directrice : « Tu vas accueillir lundi un nouvel élève. Il s’agit d’un enfant ukrainien qui arrive cette semaine dans la famille d’une élève de l’école. Il s’appelle…
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Intégrer l’équipe, découvrir les dispositifs

ChapoMercredi 9 septembre 2020 - Croix-Rousse (Lyon) Les professeurs sont rentrés le 31 aout, les élèves le 1er septembre. Titulaire sur la zone de remplacement « 77 - Nord Ouest » de l’académie de Créteil,…
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Vendredi, 15h45

Mais que fait cette grappe de profs le vendredi quand il n’y a plus cours ? Quelques élèves trainent en salle d’études et au microlycée mais la majorité sont partis, le lycée est calme. Et les profs ? Pourquoi sont-ils…
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Grandir avec l’ULIS : comment je me suis empoulpée

ChapoGrandir avec l'ULIS (11) : comment je me suis empoulpéeLe 16 mars dernier, j’ai entendu Anne Gombert dire dans une conférence, image à l’appui, que l’enseignant inclusif est un « enseignant poulpe ». La métaphore…
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Écrire à plusieurs à distance

Quel est l’objectif recherché quand on est professeur de langue vivante et qu’on engage nos élèves dans une pratique d’écriture à distance et à plusieurs ?
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« Aligner les planètes » suffit-il ?

ChapoRégulièrement, des équipes de personnels de l’Éducation nationale se lancent dans la conception et la mise en place d’un projet structurel innovant. Nous définirons ici un « projet structurel innovant » par…
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Écrivain, enseignant et twitto

Matthieu Parcaroli, l'auteur des Six trouilles est aussi directeur d’école dans un réseau d’éducation prioritaire. Dans sa classe de CM2, il partage avec ses élèves le plaisir d’écrire pour être lu, mais aussi d’écrire pour lire…