Pensez à vous abonner sur notre librairie en ligne, c’est grâce à cela que nous tenons bon !
Revue de presse 30 août 2026
Cette première revue de presse de l’année scolaire 2026-27 vous accompagne dans la reprise. Il sera question bien sûr de cette rentrée mais aussi d’un rappel de quelques perturbations durant cet été. Une nouvelle rubrique, Paroles de candidats, devrait nous accompagner durant quelques mois. En espérant que cette canicule ne vous a pas trop fatigués et que vous serez prêts pour cette année scolaire et électorale.
Echos du système
Cyberattaque
Plusieurs attaques ont eu lieu sur divers sites de l’Etat avec des conséquences encore actuelles et pas très bien définies, risque de vol d’identité, et difficultés de fonctionnement des services.
Incident de sécurité affectant des données détenues par le ministère de l’Éducation nationale | Ministère de l’Education nationale . “Communiqué de presse. Le 31 juillet 2026, le ministère de l’Éducation nationale a rendu publique l’intrusion frauduleuse dont il a été victime dans la nuit du 25 juillet et l’exfiltration de données à caractère personnel qu’elle a pu entraîner.”
Les pirates du site des impôts affirment avoir aussi dérobé des informations personnelles de millions d’élèves au ministère de l’éducation nationale. Le Monde. “Le groupe baptisé « ZeroBytes », qui a revendiqué le vol de données fiscales depuis les serveurs de la direction générale des finances publiques, dit également avoir mis la main sur des fichiers concernant des millions d’élèves et des dizaines de milliers d’enseignants.” Par Damien Leloup, Eléa Pommiers et Martin Untersinger
Après la cyberattaque dans l’éducation nationale, des applications bloquées et des chefs d’établissement « au chômage technique ». LeMonde. ”Proviseurs et principaux se rendent compte, au fil de leur reprise du travail, de perturbations dans l’accès à leur messagerie et à leurs outils en ligne, en raison de mesures de sécurisation suivant la cyberattaque du 25 juillet. Des interruptions de services qui inquiètent dans la dernière ligne droite avant la rentrée.” Par Sylvie Lecherbonnier et Eléa Pommiers
Piratages : tous les profs seront-ils payés en septembre ? – Mediapart “Dans les académies de Nantes et de Toulouse, c’est le « chaos », après la cyberattaque qui a visé l’éducation nationale en juillet. Faute d’outils de gestion opérationnels, c’est la présence de certains professeurs devant les élèves qui est compromise, et même la paye des personnels qui pourrait ne pas être versée en septembre.” Abonnés
Réseau informatique : une pré-rentrée chaotique pour beaucoup d’établissements . Café pédagogique.“À quelques jours de la rentrée, l’Éducation nationale tourne encore en « mode dégradé ». Messageries bloquées, pas d’impressions, applications inaccessibles, affectations retardées, dossiers traités à la main : de Nantes à Toulouse, en passant par Bordeaux, la cyberattaque désorganise profondément le travail des équipes. Alors qu’Édouard Geffray assure que « les difficultés informatiques n’empêchent pas la rentrée », les syndicats dénoncent le « déni » et la « désinvolture » du ministère. Sur le terrain, certains personnels disent surtout se sentir « isolés » et « lâchés par l’institution ». Place au système D ! « La quasi totalité du système informatique de l’académie de Toulouse est verrouillé. Nous avons bloqué l’accès », confirme Edouard Geffray qui évoque « un plan de continuité administratif… » “
Cyberattaques de l’Éducation nationale : des élèves privés de rentrée et des enseignants qui manquent à l’appel – L’Etudiant . “Les cyberattaques de l’Éducation nationale en août dernier ont chamboulé le système à tous les niveaux. À Nantes, certains élèves vont manquer la rentrée quand dans toute la France de nombreux professeurs vont manquer à l’appel.” Par Marine Ilario, Willane Djermoune et Harold Decaillot
Salaires
Suite à la publication de l’étude du Ministère de l’EN, le débat s’est engagé.
L’évolution du salaire des enseignants fonctionnaires ou assimilés entre 2023 et 2024 | Ministère de l’Education nationale . “En 2024, un enseignant de l’éducation nationale fonctionnaire ou assimilé perçoit en moyenne 3 090 euros nets par mois.”
«J’étais lessivée» : ces enseignants qui démissionnent de l’Éducation nationale – Le Parisien . “L’été est souvent la période où des professeurs quittent leur métier ou se mettent en disponibilité pour entamer une nouvelle vie. Ils nous racontent.” Par Frédéric Gouaillard
Salaires enseignants : au delà de la « moyenne »… | Le Club . “« Les enseignants touchent en moyenne 3 090 euros nets par mois ». Cette information est sortie le 20 août et a été abondamment reprise par les médias. Et fortement remise en cause par de nombreux enseignants. Essayons d’aller au-delà de ce seul chiffre et de comprendre comment il est fabriqué et ce que nous apprend l’étude dont il est issu.” Philippe Watrelot, Ancien professeur de Sciences économiques et sociales, formateur, militant pédagogique,
Salaire des enseignant.es : rétablir la vérité . Café pédagogique. “Après le « trop de vacances », va-t-on vers un « trop payés » ? En cette rentrée 2026, le matraquage médiatique sur le salaire des enseignants ne manquera pas d’égratigner encore l’image du corps enseignant français. Leur rémunération est pourtant bien loin des autres pays de l’OCDE avec une moyenne dépassant les 41h de travail par semaine. Le ministère oublie aussi dans son calcul les 81 293 contractuels qui touchent souvent le SMIC horaire.”
Un pouvoir d’achat toujours plus bas pour les professeur.es des écoles. Café pédagogique.
Rentrée scolaire : « Le salaire est devenu une obsession »… 71 % des enseignants ne se sentent ni respectés ni reconnus dans leur métier – ladepeche.fr . “Selon le baromètre SE-UNSA 2026, révélé le 25 août, 76 % des enseignants s’inquiètent pour l’avenir du système éducatif, tandis que 71 % ne se sentent ni respectés ni reconnus. Malgré une augmentation salariale de 4,3 % entre 2023 et 2024, la frustration persiste. “
Textes officiels
Les vacances sont toujours propices à la publication de textes ayant des incidences sur l’organisation de la rentrée.
Quand sont calées les vacances scolaires en 2026-2027 et 2027-2028 ? Ouest-France. “Ce sont toujours des dates très attendues des élèves et des familles pour caler l’organisation et les vacances. Le calendrier scolaire est connu pour cette année 2026-2027 qui commence, tout comme pour l’année suivante. Comme d’habitude, les périodes de vacances scolaires dépendant de sa zone A, B ou C.”
Quand un truc est maintenu
Décret n° 2026-625 du 10 juillet 2026 relatif à la classe préparatoire à la classe de seconde – Légifrance . “Objet : le décret prévoit la possibilité de suivre une classe préparatoire à la classe de seconde, consistant en une année supplémentaire au sein du cycle de détermination des voies générale et technologique, au sein du cycle de référence conduisant au baccalauréat professionnel et au sein du cycle de référence de trois ans conduisant au brevet national des métiers d’art. Cette classe accueille, sur la base du volontariat, des élèves admis en classe de seconde générale et technologique, en classe de seconde à régime spécifique, en classe de seconde professionnelle ou en première année de brevet national des métiers d’art. Entrée en vigueur : le décret entre en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2026. Application : le présent décret est un texte autonome.”
Le blog de Bernard Desclaux » Blog Archive » Un dispositif hors la loi (1). La prépa-seconde a survécu à sa raison d’être . “Série « Un dispositif hors la loi », post 1/3. Le décret du 10 juillet 2026, publié au Journal officiel du 12 juillet, pérennise la classe préparatoire à la seconde et l’inscrit dans le code de l’éducation. Il paraît après la clôture des procédures d’orientation et d’affectation. Surtout, il fait disparaître le critère qui justifiait le dispositif. Une bonne occasion d’examiner ce que ce texte installe réellement[1].”
Un autre disparaît
Après deux ans d’expérimentation, l’uniforme rejoint les placards de l’éducation nationale – Libération . “Dans le Nord et dans le Pas-de-Calais, seules deux écoles sur les douze initiales continuent de faire porter la tenue unique, après le désengagement financier de l’Etat.”
Un autre est interdit
Interdiction du téléphone portable de l’école au lycée et numérique raisonné | Ministère de l’Education nationale . “Dès la rentrée scolaire 2026, les élèves bénéficient d’une scolarité complète sans téléphone portable, de la maternelle au lycée.”
Interdictions des téléphones portables au lycée : la loi promulguée . Café pédagogique. “La loi réglementant l’utilisation du téléphone portable sur temps scolaire est parue ce 25 août au Journal Officiel. Dès cette rentrée, la nouvelle loi étend désormais l’interdiction aux lycées. L’utilisation d’un téléphone portable ou de tout autre équipement terminal de communications électroniques par un élève est interdite pendant le temps scolaire.”
Les personnels de l’Éducation nationale regrettent d’avoir été avertis « beaucoup trop tard » pour bannir les téléphones portables des lycées dès la rentrée – franceinfo . “« La profession a été avertie beaucoup trop tard », regrette samedi 22 août sur franceinfo Bruno Bobkiewiscz, secrétaire général du Syndicat national des personnels de direction de l’Éducation nationale (SNPDEN). L’interdiction de l’usage des téléphones portables dans les lycées doit être appliquée à compter du 1er septembre prochain, d’après une décision du ministère de l’Éducation nationale annoncée début juillet. Le syndicat dénonce « un vrai problème de calendrier » et assure qu’il sera impossible de mettre en place cette mesure dès la rentrée.”
Et un curieux financement
Directions d’école : les collectivités pourront financer des décharges supplémentaires dès la rentrée . Café pédagogique. “Le Journal officiel du jour laisse apparaître une nouvelle possibilité de décharges supplémentaires pour certaines directions d’école confrontées à des contraintes particulières. Jusqu’à présent les décharges de direction étaient principalement déterminées selon les caractéristiques et la taille de l’école.”
La rentrée et sa Conférence
Le ministre face à la presse régionale : pas de questions taboues ! | Le Club . “Un exercice bien rodé, la conférence de presse ministérielle de rentrée et ce qui la précède. Qu’on se rassure : les questions taboues ne seront pas posées. “ Jean-Pierre Veran, formateur, expert associé France Education International (CIEP), membre professionnel laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
Rentrée : Édouard Geffray dans les pas de Jean-Michel Blanquer . Le Café Pédagogique. “Pas de « réforme Geffray », a répété le ministre de l’Éducation nationale lors de sa conférence de presse de rentrée mardi 25 août. « instruire, protéger, unir, prévoir », pour sa rentrée, Édouard Geffray assume une ligne qui rappelle celle de Jean-Michel Blanquer.”
« Alléluia, pas de nouvelles réformes ! » : la rentrée à pas comptés d’Édouard Geffray – Mediapart “Gérer l’arrivée des profs et des élèves en pleine crise des cyberattaques, capitaliser sur les bonnes nouvelles et espérer que ça passera au niveau budgétaire : le ministre de l’éducation nationale fait une rentrée sans annonce majeure, à un an de la présidentielle.” Café Pédagogique
Rentrée scolaire à Mayotte : entre écoles rénovées et établissements sous tension – La 1ère “La rentrée se déroule dans de bonnes conditions dans plusieurs établissements de Mayotte. Mais ailleurs, le contraste est saisissant : écoles fermées ou cadenassées par les parents, travaux post-Chido inachevés, sureffectifs et problèmes électriques perturbent la reprise des cours.”
« C’est vraiment une grosse bouée de sauvetage » : l’école dévastée par la tornade, la rentrée des 80 enfants de Pomas assurée en urgence grâce à une mobilisation express – France 3 “Une violente tornade a entièrement détruit l’école communale de Pomas, dans l’Aude, menaçant la rentrée scolaire de ses 80 élèves. Face à l’urgence, une solution a été trouvée en quelques heures pour accueillir tous les enfants dès mardi dans un centre de loisirs de Carcassonne Agglo. ‘
Paroles de candidats
L’élection présidentielle se prépare et les déclarations notamment à propos de l’éducation vont se multiplier. Nous en sommes au début. La rubrique est ouverte pour quelques temps.
Gabriel Attal : « Je souhaite une loi de programmation pour l’école et un ministre de l’éducation qui restera en poste cinq ans » . Le Monde. “Rétablissement du certificat d’études, fermeture de « collèges ghettos », augmentations salariales… A quelques jours de la rentrée des classes, le candidat de Renaissance à la présidentielle dévoile ses mesures pour l’éducation, dans un entretien au « Monde ».” Par Mariama Darame et Eléa Pommiers
Raphaël Glucksmann et Édouard Philippe se tournent vers les enseignants . Café pédagogique. “A moins de 8 mois de l’élection présidentielle de 2027, le vote enseignant est déjà très convoité. A deux jours d’intervalle et après un buzz sur le salaire moyen enseignant calculé au doigt mouillé, deux candidats souhaitent une véritable augmentation du salaire enseignant.”
Bonnet d’âne pour Gabriel Attal | Le Club . “Il confond l’examen d’entrée en sixième avec l’emblématique certificat d’études qui n’ a jamais eu ce rôle. Bravo l’artiste de la communication qui reprend par ailleurs en l’occurrence une proposition faite en juin 2024 par le RN Roger Chudeau qui ne confondait pas – lui – avec le CEP.” Claude Lelièvre
Le certificat d’études primaires : 20 août 1866 vs 25 août 2026 . Le Café pédagogique. “1866-2026 : 160 ans en arrière ! Gabriel Attal ou la machine à remonter le temps. Remettre au gout du jour un certificat d’études primaires ? cette idée qui n’est pas neuve, a 160 ans ! Et l’historien de l’éducation Claude Lelièvre nous en rappelle l’histoire et l’esprit.”
Les enseignants en panne de sens | Alternatives économiques . “A l’approche de la présidentielle de 2027, les propositions pour l’école se multiplient. A droite, elles visent souvent à restaurer l’autorité, à revenir aux « savoirs fondamentaux » ou évoquent une gestion plus autonome des établissements. A gauche, l’accent est mis sur les moyens et les salaires afin de rendre le métier plus attractif. “ Philippe Watrelot. Ancien enseignant, auteur de Je suis un pédagogiste (ESF-Sciences Humaines, 2021).
Orientation
Sélection scolaire: la Suisse trie ses élèves parmi les plus tôt au monde . “Dès 12 ans, les enfants sont orientés vers différentes filières, un choix irréversible dans 80% des cas. L’Association des directrices et directeurs d’école réclame une sélection plus tardive, en s’inspirant du modèle tessinois.” Dominik Balmer ,Svenson Cornehls Voir le tableau des pays de comparaison entre différents pays dont la France
Amours étudiantes (3/4) : « On a fait nos choix d’orientation chacun de notre côté » – L’Etudiant . “L’ÉTÉ DE L’ETUDIANT. Cet été, l’Etudiant s’intéresse aux amours des étudiants. Au moment de formuler leurs vœux sur Parcoursup, certains lycéens ont dû faire un choix auquel ils ne s’attendaient pas : privilégier leurs études ou préserver leur histoire d’amour.” Par Marine Ilario
Bac professionnel : le gouvernement veut réformer la voie d’accès vers l’enseignement supérieur – Les Echos . “Les ministres Edouard Geffray et Sabrina Roubache entendent transformer les actuels certificats de spécialisation à bac +1 en véritables formations de l’enseignement supérieur.”
« Orientation, donnons de la voie pour 2027 ! » . La Tribune. “Face à une société qui délaisse ses métiers manuels, cette contribution de Fabien Charlon, co-écrit avec Dylan Ayissi, lance un appel vibrant pour valoriser l’enseignement professionnel, garantir l’équité et bâtir un avenir où chaque compétence compte.”
Du côté du Sup’
Universités : comment le débat sur la hausse des frais d’inscription s’est imposé . “Les deux mandats d’Emmanuel Macron ont permis une petite révolution, d’abord en décuplant les frais d’inscription pour les étudiants extracommunautaires puis en posant les jalons d’une hausse généralisée.”Par Soazig Le Nevé
La France a un campus géant sorti de terre sur un plateau de l’Essonne : ses écoles ont déménagé avant que la ligne censée les desservir n’existe. “Vingt établissements d’enseignement supérieur et de recherche regroupés sur un même plateau, des milliers de chercheurs et d’étudiants qui ont physiquement changé de vie professionnelle en quelques années, et une ligne de métro censée relier tout ce monde qui, jusqu’à l’automne 2026, n’existait tout simplement pas. Le campus de Paris-Saclay, dans l’Essonne, est devenu l’un des symboles les plus étonnants de la manière dont l’État français peut engager des milliards d’euros sans avoir réglé, au préalable, la question la plus basique : comment les gens vont-ils s’y rendre ?”
Travail, emploi, insertion, formation professionnelle
Faire valider chaque achat de formation : le virage sur l’aile du gouvernement sur le CPF – Les Echos . “Pour dégager des économies, le gouvernement est prêt à remettre en cause la très macronienne réforme de 2018.”
Formation professionnelle : limites d’une politique centrée sur l’offre (Jean-Pierre Willems) – News Tank RH. “Depuis plusieurs années, la politique de formation professionnelle se résume à une volonté de réguler l’offre de formation. La quasi-totalité des textes adoptés depuis trois ans poursuit cette finalité. Or, la seule régulation de l’offre ne permet pas d’avoir une politique de formation efficace, si tant est qu’elle puisse même constituer une politique.”
depp-ni-2026-26inserjeuneslyceens-propdf-518165.pdf Insertion des lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2023 59 % sont en emploi salarié en juillet 2025
Le Gouvernement renforce la qualité de la formation professionnelle du label Qualiopi | enseignementsup-recherche.gouv.fr . “Le décret renforçant le référentiel national qualité Qualiopi a été publié le 4 août 2026. Cette réforme renforce les exigences applicables aux organismes de formation afin de mieux protéger les apprenants, garantir la qualité des formations et sécuriser les financements publics. Portée par Jean-Pierre Farandou, ministre du Travail et des Solidarités, Philippe Baptiste, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace et Sabrina Roubache, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels et de l’Apprentissage, elle s’inscrit dans la stratégie du Gouvernement visant à mieux réguler le secteur de la formation professionnelle et de l’apprentissage, lutter contre les fraudes et renforcer la confiance dans le système.”
L’IA et les zécrans
Au Québec : L’UTILISATION PÉDAGOGIQUE, ÉTHIQUE ET LÉGALE DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE GÉNÉRATIVE GUIDE DESTINÉ AU PERSONNEL ENSEIGNANT 2026 https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/Numerique/Guide-utilisation-pedagogique-ethique-legale-IA-personnel-enseignant.pdf
Magali Brunel, Eleonora Acerra and Nathalie Lacelle, “Le numérique en didactique du français : objets et pratiques d’enseignement”, Repères [Online], 73 | 2026, Online since 20 July 2026, connection on 18 August 2026. URL: http://journals.openedition.org/reperes/7593 “
Des nouvelles d’ailleurs
Aux Etats-Unis, les universités traversent une crise sans précédent, entre des études jugées trop chères et une défiance alimentée par le discours de Donald Trump . “Endettés, une quinzaine d’établissements d’enseignement supérieur ont fermé en 2025, une quarantaine en 2024. Outre les coupes dans les subventions, le monde académique est confronté à une baisse des effectifs étudiants, nombre de jeunes doutant de la valeur des compétences enseignées.” Par Jessica Gourdon (Los Angeles, correspondante)
Une éducation pas irréprochable – Cahiers Pédagogiques “Une leçon d’éducation venue de Corée ? C’est ce que semble promettre le titre d’une série coréenne diffusée sur Netflix, Une éducation irréprochable. Mais à y regarder de plus près… Analyse d’une méthode d’éducation télévisée au prisme de la lutte contre le harcèlement scolaire. “
Ecologie
Faire durer n’est pas rendre soutenable – AOC media . “À rebours du culte de la performance, la robustesse réhabilite les marges, les stocks et les lenteurs, mais elle ne dit rien de ce qui mérite d’être prolongé. Or ce qui tient n’est pas toujours ce qui est légitime : certains dispositifs durables ne sont que des « ruines en fonctionnement », qui creusent leur dette écologique à mesure qu’on les répare. Repenser la robustesse à l’aune de la soutenabilité, c’est apprendre à distinguer faire durer pour éviter de changer et faire durer pour rendre le changement possible.” Par Émile Hooge, Alexandre Monnin et Jérôme Tougne. Prospectiviste , Philosophe , Consultant
Ressources et réflexions
Parions sur l’École et l’éducation : Un manifeste pour une école du temps long . “À quelques mois d’une échéance électorale majeure, nous avons lancé un appel dans Le Café pédagogique, à l’origine de ce manifeste pour l’École et l’éducation. C’est un projet qui nous tient à cœur, à nous qui consacrons notre quotidien à l’éducation. Un projet ambitieux, qui n’est pourtant que le début d’un chantier nécessaire, aussi urgent que durable : celui de la reconstruction de l’École. Cet appel veut redonner toute sa place à l’horizontalité et plaide pour une école du temps long, mais il renvoie aussi à un horizon démocratique et social, à une vision politique. On vous en dit plus là : “
Le numéro 30 d’Éducation comparée, Numéro 30 – (2026) est en ligne, en libre accès intégral : https://lnkd.in/eEpb3jrE. Éduquer et former à l’ère de la postvérité. “Fake news, faits alternatifs, défiance envers la science : le phénomène touche de plein fouet l’école et l’université, confrontées dans leur mission même à la contestation de l’autorité des savoirs. Le dossier examine ce que cela change pour les enseignants, les élèves, les étudiants, les chercheurs, et ce que des contextes nationaux très différents nous apprennent sur les réponses possibles. “
Classe flexible et compétences psychosociales – Cahiers Pédagogiques “Largement répandue au Canada, la classe flexible est une manière de repenser l’espace en favorisant l’autonomie et la coopération des élèves, tout en interrogeant les postures enseignantes. Des travaux de recherche montrent comment le mobilier ajustable et les zones d’activité conduisent les élèves à une conscience de leurs besoins et à une régulation émotionnelle. Une pédagogie innovante, au service des compétences psychosociales. “
Repères et références statistiques 2026 | Ministère de l’Education nationale . “Repères et références statistiques (RERS) est une publication annuelle éditée depuis 1984 par la DEPP et le SIES, les services statistiques ministériels chargés de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.”
Ivan Illich : « L’école enseigne à l’enfant qu’il doit être inévitablement classé par un bureaucrate » | France Culture . “L’école obligatoire, la scolarité prolongée, la course aux diplômes, autant de faux progrès qui consistent à produire des élèves dociles, prêts à consommer des programmes préparés par les « autorités » et à obéir aux institutions. Alors, comment la changer cette école ? Réponse d’Ivan Illich en 1972. “
Annonces
À la rentrée, parions sur l’École : un manifeste pour 2027 (sortie le 21 août prochain !) .. Le Café pédagogique. “La Rédaction du Café pédagogique espère que vous avez passé des vacances, ressourçantes et rafraichissantes. En cette rentrée 2026, on se retrouve sous le signe du collectif avec la publication de Parions sur l’Ecole et l’éducation (éditions de l’Aube), coordonné par Djéhanne Gani et Philippe Meirieu, et fruit de l’appel Notre Ecole 2027 lancé en janvier dernier. Un Manifeste projet collectif qui nous tient à cœur et a mobilisé la rédaction et de nombreuses contributrices et de nombreux contributeurs.”
Bernard Desclaux
Dans la librairie des cahiers pédagogiques
N° 606 – Faire classe à l’ère de l’IA
Coordonné par Julie Higounet et Jean-Michel Zakhartchouk
Un nouveau dossier sur l’intelligence artificielle, pour accompagner un utilisation désormais massive aussi bien côté profs que côté élèves. Les outils, notamment les IA génératives connaissent en permanence des évolutions technologiques considérables, soulevant de nouvelles pratiques et de nouveaux enjeux. Un dossier qui allie des interrogations de fond, avec y compris des réserves sur l’usage de l’IA à l’école, et des pratiques nombreuses et diversifiées.
Recherches et pratiques n° 2
Hors-série Recherche et pratiques n° 2
