Webinaire – Enseigner la science aujourd’hui

Le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé un webinaire le mercredi 8 décembre  à l’occasion de la sortie du HSN n° 58 « Enseigner la science aujourd’hui ».

 


Le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé le mercredi 8 décembre  un webinaire à l’occasion de la sortie de son HSN n° 58 “Enseigner la science aujourd’hui”*.

Fruit d’un partenariat avec la Fondation La main à la pâte, ce HSN s’appuie sur les contributions issues du forum « Activons les sciences en classe » organisé par la fondation. Les articles interrogent le lien entre la construction de la culture scientifique et l’expérimentation, sa richesse comme outil pour enseigner et apprendre, son ancrage dans le réel. Quelles démarches actives permettent l’apprentissage du questionnement, de la curiosité et des contraintes du raisonnement scientifiques, quelles interrogations entre croyance et savoir ?

Le dossier explore également le problème des finalités citoyennes de l’apprentissage des sciences, en particulier les questions environnementales, la place des sciences dans les débats publics ou les rapports aux acteurs du monde académique et industriel.

Ce dossier fait la place belle aux situations d’apprentissage permettant de voir les élèves en activité. Il est à nouveau riche de situations pédagogiques mais aussi réflexives.

Notre webinaire accueillera les deux coordinateurs du dossier, David Jasmin, Référent Métier Réseaux de La main à la pâte et Laurent Reynaud, professeur de Sciences et vie de la terre, ainsi que deux autrices, Amélie Vacher, professeure des écoles et Cécile de Hosson, chercheuse en didactique de la physique.

Vous pouvez le visionner en cliquant ici

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