Archive d’étiquettes pour : pédagogie

Annie Ernaux : « Ce qui pousse d’abord à apprendre, c’est le plaisir »

Annie Ernaux est sans doute un des auteurs majeurs de notre temps. La lecture de son œuvre ne manque pas d’être éclairante pour les enseignants qui voudraient notamment réfléchir à ce que peuvent être les fractures sociales et culturelles. Et son livre Les Années (Folio, 2010), évoqué ici, est une chronique passionnante qui nous mène au XXIe siècle dont il est question dans ce dossier.
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La santé est-elle affaire d’éducation ?

Peut-on, doit-on éduquer « à la santé » ? « Pour la santé » ? Si nous reprenons l'expression consacrée en titre de ce dossier, c'est en ne manquant pas de l'interroger tout au long des divers articles rassemblés. Comment éviter le…
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Devenir compétent en santé

Développer des aptitudes à maitriser sa santé n'est pas que du ressort des familles. Dans le quotidien de l'enseignement, l'école peut y contribuer, dans un contexte d'écoute et de modestie.
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Slam et rap pour l’estime de soi

Des pratiques culturelles participent aussi d'une éducation à la santé comprise comme une recherche de l'épanouissement personnel.
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Les jeunes et leur santé

Que sait-on sur les comportements à risque des adolescents ? Le point grâce à une enquête internationale.
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Une dimension de l’éducation à la citoyenneté

L’éducation à la santé en milieu scolaire est une mission inscrite dans un projet éducatif global. Une circulaire la fonde sur la capacité à faire des choix éclairés et responsables.
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Le Fil Santé Jeunes

Présentation d'une plateforme d'appel téléphonique à la disposition des jeunes.
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Des établissements actifs

Présentation d'une étude sur la politique éducative de santé des établissements du second degré, dans les domaines de l’éducation nutritionnelle, de l’éducation à la sexualité, de la formation aux premiers secours et de la prévention des conduites à risques.
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Trois obstacles au développement du partenariat

La question du partenariat est centrale dans l'éducation à la santé, mais y répondre de façon positive impose d'analyser et de faire avec les contraintes propres à la collaboration entre acteurs aux univers professionnels divers.
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Former les enseignants à l’éducation à la santé

Un domaine essentiel ? Comme tout le reste ! Pour avancer, ne pas se contenter de séances d'information, mais bien la considérer au croisement des différentes dimensions du métier enseignant.
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Un outil au service de la formation des enseignants

« Promouvoir la formation des enseignants en éducation à la santé » : présentation d'un ensemble de ressources pour la formation, des étudiants en master comme des enseignants en activité.
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Un avertissement de l’Histoire

L'éducation à la santé à l'école est promue dès la fin du XIXe siècle, mais avec des attendus et des objectifs bien différents : de la formation des recrues pour la troupe à des citoyens maitres de leur santé... et de leur cout pour la Sécurité sociale.