Archive d’étiquettes pour : formateur d’adultes

L’analyse des pratiques professionnelles pourquoi cette expression ?

Où l'on fait une analyse préalable et nécessaire de l'expression « analyse des pratiques professionnelles ». Pour y voir clair, il faut d'abord s'entendre...

Professionnaliser le métier d’enseignant

Autant le dire tout de suite, j'éprouvai une grosse colère en découvrant le titre du dernier ouvrage d'Anne Jorro. Non que j'aie quelque ressentiment contre la personne qui mène depuis des années des travaux passionnants et proches des…

Enseignant : un métier à réinventer – Former les citoyens de demain

On doit peut-être aux normes de la collection les deux dernières pages du livre de JMZ. Qu'importe, car ce sont par ces pages qu'il faut commencer la lecture et sûrement pas pour s'en dispenser puisqu'on aurait lu l'essentiel. Il est écrit…

Formateurs d’enseignants – Quelle professionnalisation ?

---- Commander cet ouvrageL'ouvrage précédent coordonné par les trois mêmes auteurs traitait de la professionnalisation des enseignants. Il est question aujourd'hui de la professionnalisation des formateurs d'enseignants, car «…

Les enseignants au travail, routines incertaines

---- Commander cet ouvrageVoilà un ouvrage sérieux, rigoureux, d'une sociologue qui connaît particulièrement bien le fameux « terrain » dont on nous parle tant aujourd'hui. Anne Barrère a été professeur de lycée et a tiré…

Développer la pratique réflexive dans le métier d’enseignant

Philippe Perrenoud a un talent, bien connu de nos lecteurs, pour débusquer les évolutions des systèmes éducatifs. Il leur propose ici un nouveau but : Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant. De fait, les enseignants…

Les clés du quotidien. Le professeur dans l’établissement scolaire

Les auteurs, qui sont aussi des acteurs engagés, nous proposent un remarquable vade-mecum destiné aux jeunes enseignants qui se posent de multiples questions sur l'établissement au quotidien. Ce qu'ont réussi à faire A. Picquenot et C.…

Le génie didactique – Usages et mésusages des théories de l’enseignement

---- Commander cet ouvrageLe titre en premier interroge : Le génie didactique. Le génie désigne un art. Le génie civil correspond à celui des constructions, le génie mécanique à celui de la mécanique, etc. Le génie didactique,…

Interdisciplinarité, polyvalence et formation professionnelle en IUFM

Cet ouvrage constitue les Actes d'une université d'été qui s'est déroulée en novembre 1999 à Reims, sur deux thèmes à la fois proches et distincts : la coopération entre disciplines et la polyvalence des enseignants. Il a été en particulier…

L’impossible métier de pédagogue

Pas de compassion dans ce livre, aucune lamentation sur le métier de pédagogue qui serait devenu, par les temps actuels, c'est bien connu, impossible. Non.Le titre de l'ouvrage renvoie en fait à la célèbre apostrophe de Freud - une boutade…

LES IUFM et la formation des enseignants aujourd’hui

---- Commander cet ouvrageDix ans après leur installation, André D. Robert et Hervé Terrail dressent un triple bilan des IUFM aux plans historique, sociologique et pédagogique. Ils en retracent l'archéologie, à travers la réforme…

La formation continue des enseignants est-elle utile ?

---- Commander cet ouvrageÀ l'heure de la refondation de la formation professionnelle des enseignants, de la disparition historique des MAFPEN, de la séparation stricte entre prescription (recteur, corps d'inspection) et prestation…