Archive d’étiquettes pour : Enseignant

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Rien n’est permanent sauf le changement

Lors de sa dernière Assemblée générale, le 19 octobre, le CRAP-Cahiers pédagogiques a élu son nouveau bureau, avec une nouvelle présidente, Roseline Ndiaye, et une nouvelle directrice des publications, Françoise Colsaet.
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La fabrication de l’excellence scolaire

Philippe Perrenoud a rédigé sa thèse de doctorat sur le thème de « la fabrication de l’excellence scolaire. Du Curriculum aux pratiques d’évaluations ». Nous vous la présentons en quelques mots.i l’on veut comprendre l’excellence,…
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Des petits riens qui font presque tout

Et si l’utopie, c’était juste de faire simplement en sorte que les belles intentions définies par les lois soient mises en actes ? Un exemple avec la loi de 2005 à l’université.
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De la difficulté d’être innovant

La difficile émergence d’un collège alternatif dans le Tarn-et-Garonne : comment convaincre sans rompre le lien fragile avec l’institution ?
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L’aventure des Microlycées

Escale dans l’archipel des Microlycées, vu davantage comme l’avant-garde de l’école de demain que comme la barque de secours des naufragés du lycée.
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L’atelier cinéma

Un atelier cinéma dans un collège du Rhône où s’invente une autre relation au monde, à la culture, à l’imaginaire et à l’apprentissage.
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Vie de classe

Quand la vie de classe, dans un lycée professionnel, est un lieu un peu hors de tout où il devient possible d’apprendre et de vivre ensemble.
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Pédagogie de projet

Quand l’heure de soutien devient un ilot de réussite, de réassurance et d’engagement.
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Echanges de savoirs

Un témoignage in situ, dans un collège, du fonctionnement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs.
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Le cercle des philosophes

L'atelier philo à l'école : refaire le monde
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De l’utopie collective au collectif réel

Comment le constat des blocages d'un établissement ordinaire a fait lentement émerger un projet collectif d'établissement alternatif au sein de l'institution.
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Un truc de bagnoles

L’invention d’un ilot au sein d’un collège du Pas-de-Calais, pour éviter le décrochage et la dérive.