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« Quand est-ce qu’on continue ? »

Un enseignant et une enseignante prennent en charge l’éducation à la sexualité dans leur classe de CM2 en croisant programmes et questions de leurs élèves. Peu à peu, un espace de parole respectueux des sensibilités se met en place.

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Ni tabous ni complaisance

Pour exercer une fonction de médiation à l’éducation sexuelle, l’écriture dramaturgique doit pouvoir s’affranchir des normes sociales, voire affronter la censure. C’est à ce prix que les jeunes spectateurs y trouveront de quoi réfléchir, grandir ou s’engager. Un auteur de théâtre jeunesse témoigne de son travail et de son bonheur quand il rencontre son public.

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Vaccin pédagogique

À l’heure d’écrire ces quelques lignes, se termine la quatrième semaine de confinement. La suite dira si elles sont à dater au carbone 14 ou restent d’actualité. • Immunité L’école a subi de plein fouet l’attaque du Covid-19 et le confinement généralisé qui s’en est suivi. L’agent infectieux rend impossible de faire classe physiquement. Quelques […]