Si vous n’êtes pas satisfait(e) des résultats ci-dessous, vous pouvez lancer une autre recherche
L’éducation à la vie affective et sexuelle est inscrite dans un réseau de textes règlementaires qui tissent le développement des connaissances scientifiques, l’éducation à la santé, le développement des compétences psychosociales et l’épanouissement de chacun et chacune sans discriminations. Quel rôle y jouent les SVT ?
« Et chez toi ça va ? » Cette petite phrase est très vite devenue une prémisse à tout échange. Le confinement a exigé de moi un renouvèlement brutal et immédiat de la forme scolaire. Du jour au lendemain, il m’a fallu inventer de nouvelles formes d’organisation. Je n’étais pas prête. Comment scénariser autrement mon enseignement et […]
Oui, je sais, le savoir doit être inutile, gratuit, ne pas se compromettre avec l’utilité, comme le font ces diaboliques compétences qui instrumentalisent les connaissances.
L’info est tombée : ça va être confinement. Combien de temps ? On ne sait pas. Lundi matin (16 mars), tous les collègues qui le peuvent sont à l’école. Nous discutons et décidons : on prépare un plan de travail pour la semaine. On demandera aux parents de venir chaque lundi récupérer le suivant : cela leur permettra de […]
Le Crips Sud dispose d’un agrément académique pour ses activités éducatives complémentaires de l’enseignement public et sa contribution à la formation des équipes. La diversité de ses contextes d’intervention et son cadrage par différents ministères enrichissent le regard sur l’éducation à la sexualité.
L’analyse minutieuse du film de Clint Eastwood, Sur la route de Madison, en cours de philosophie, conduit des élèves de terminale à approcher la notion de désir amoureux dans ses multiples dimensions, érotique, inconsciente, subversive, et à s’interroger sur leurs propres insatisfactions.
Dans un lycée polyvalent, des séances coanimées et des intervenants très variés pour décliner les différentes facettes de l’éducation à la sexualité et toucher tous les élèves, très jeunes adultes.
Dans ce collège, l’éducation à la sexualité, inscrite dans le projet d’établissement, mobilise enseignants, professeur documentaliste, assistante sociale, infirmière, et se construit dans les cours comme à travers des ateliers pour tous les élèves de 4e.
Mettre en œuvre l’éducation à la sexualité à l’échelle d’un collège tout en restant à l’écoute des familles. Un chef d’établissement témoigne.
L’état actuel des connaissances scientifiques permet, lors de l’enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre), de lier biologiquement sexualité et plaisir, et de réfléchir à la notion de genre.
Et si éduquer à la sexualité commençait par autoriser les élèves à utiliser les mots du corps sexué, en classe, et à regarder les nus des œuvres d’art, au musée ?
Au cycle 1, jeux et albums permettent de remettre en cause les stéréotypes.
Chers lectrices et lecteurs,
Les articles des Cahiers pédagogiques sont largement partagés et discutés. Pour soutenir l’association et sa démarche de mutualisation de réflexions et de pratiques en accès libre, vous pouvez nous aider en faisant un don, même minime.
Merci !