Dans une interview récente[[Nouvel Observateur du 23 aout 2017.]], le ministre de l’Éducation affirmait connaitre les méthodes qui « marchent », à coups de neurosciences et de retour en force de la « syllabique ». Les enseignants devraient dès lors être initiés, en formation initiale et continue, à ces méthodes miracles qui permettraient le fameux 100 % de réussite à […]