Enseigner et punir
À partir de résultats d’enquêtes, Éric Debarbieux nous propose un état des lieux des situations et des analyses sur l’utilisation des punitions (notamment les exclusions) et le sentiment de justice ou d’injustice qu’elles génèrent. Il nous invite ainsi à réfléchir sur l’articulation entre pratiques punitives et climat scolaire.